【文章內(nèi)容簡介】 。與此同時(shí)，分局各單位也積極組織召開專題生活會(huì)，通過心與心的溝通，情與情的互動(dòng)，使大家增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了友誼。（五）邊學(xué)邊做，學(xué)用結(jié)合，教育活動(dòng)出成果。教育局黨委在認(rèn)真開展教育活動(dòng)的同時(shí)，對各項(xiàng)工作抓深抓細(xì)，學(xué)用結(jié)合。針對責(zé)任目標(biāo)落實(shí)不到位的問題，通過工作展示、任務(wù)細(xì)化，建立起了工作目標(biāo)考核體系，將任務(wù)目標(biāo)層層分解，黨委成員、機(jī)關(guān)黨員、全體工作人員人人有責(zé)任、有目標(biāo)、有任務(wù)，形成了氣順心齊勁足、干事創(chuàng)業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍；針對工作疏于管理的問題，強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范接待程序，嚴(yán)格車輛管理，嚴(yán)格考評和監(jiān)督，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)紀(jì)律，機(jī)關(guān)工作效能有了較大提高；針對如何“創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育”這一主題，大力開展了“三走進(jìn)、三服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng)，建立起了班子、科室分片包靠責(zé)任制，全體機(jī)關(guān)工作人員立足本職工作，扎扎實(shí)實(shí)地為基層、為師生辦實(shí)事、解難題，贏得了基層學(xué)校和社會(huì)上的好評。三、整改提高階段搞好“整改提高”工作階段的工作對于整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)十分重要，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果的最重要的標(biāo)志。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入整改提高階段以來，我們按照區(qū)委部署，緊緊圍繞“確保先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾滿意工程”這一工作要求，從實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的根本利益去想問題、做工作，從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起，努力探索了使廣大黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制。（一）明確整改方向，深入動(dòng)員部署。全區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段動(dòng)員大會(huì)后，局黨委立即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專門會(huì)議進(jìn)行了專門傳達(dá)，研究部署整改提高階段的工作，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想。為使整改提高階段的工作有條不紊地順利開展，對分析評議階段所征求到的意見，責(zé)成專人進(jìn)行了認(rèn)真梳理、匯總，從思想深處找原因，從黨性修養(yǎng)上挖根源，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，明確了整改重點(diǎn)和整改方向，從而使整改做到有的放矢。并于5月14日召開了全體黨員參加的轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上局長*同志做了動(dòng)員報(bào)告，要求廣大黨員進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，積極參與，把這次整改提高，作為進(jìn)一步加強(qiáng)自我教育的好機(jī)會(huì)，更好地做好本職工作，為全區(qū)教育發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確整改責(zé)任。突出做到“三個(gè)強(qiáng)化”。一是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。主要在“四帶頭”“兩見面”上下功夫，即班子成員、支部書記帶頭制定整改計(jì)劃、帶頭整改自身存在的突出問題、帶頭接受群眾監(jiān)督、帶頭幫助普通黨員進(jìn)行深刻的整改。班子及班子成員、支部書記的整改方案自覺做到與黨員見面、與群眾見面，從而提高了班子和班子成員認(rèn)真抓整改、積極抓整改的自覺性。二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。建立起了黨委成員、支部書記包靠責(zé)任制和整改方案批閱審查制，按照一崗雙責(zé)的要求，一級抓一級，一級帶一級。整改方案做到“兩把關(guān)”，即黨委書記對班子成員、支部書記的整改措施進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，支部書記對黨員個(gè)人整改情況進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。三是進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督檢查。實(shí)施了整改方案工作交流制，利用黨委擴(kuò)大會(huì)、黨支部書記工作匯報(bào)、交流會(huì)，對確定的整改方案進(jìn)行交流、點(diǎn)評，督促各黨支部細(xì)化整改提高的各項(xiàng)措施，并在相互交流的基礎(chǔ)上，起到相互促進(jìn)的作用。同時(shí)，督查小組做好跟蹤檢查，邊進(jìn)行整改，邊聽取群眾對整改的意見，及時(shí)將整改的要求落到實(shí)處。（三）深化理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐結(jié)合。我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，在深化學(xué)習(xí)上下功夫。組織黨員在繼續(xù)學(xué)習(xí)《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》等材料的有關(guān)篇目的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好胡錦濤總書記重要講話的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫徹始終。一是做好“經(jīng)常學(xué)”文章。對《黨委（黨支部）學(xué)習(xí)制度》進(jìn)行了針對性健全和完善，建立了每周二、四、六理論學(xué)習(xí)制度，每次學(xué)習(xí)作到“定時(shí)間”“定內(nèi)容”“定人員”，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，無論班子成員、還是一般黨員干部，必須做到集中學(xué)習(xí)日一律不安排其他活動(dòng)；對確因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的，本人出具請假條，逐級請假；對缺課人員，統(tǒng)一安排補(bǔ)課；對無故不參加集體學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的，給予嚴(yán)肅批評教育。同時(shí)，利用*教育信息網(wǎng)、教育信息、工作簡報(bào)等資源，設(shè)立專門的理論學(xué)習(xí)板塊，加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。二是做好“自覺學(xué)”文章。黨員結(jié)合實(shí)際，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流主題，在支部學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行“述學(xué)”交流，使黨員學(xué)習(xí)由被動(dòng)應(yīng)付轉(zhuǎn)為自覺行為。三是做好“深入學(xué)”文章。采取書面測試、民主測評、查閱筆記、評比心得體會(huì)等方式，對黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評估。同時(shí)，樹立學(xué)習(xí)典型，抓典型的學(xué)習(xí)。在黨員干部中樹立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和模范，組織黨員事跡報(bào)告會(huì)和學(xué)習(xí)交流會(huì)，定期開展“學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)”的大討論活動(dòng)，使黨員的黨性教育和學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、深入化。并建立黨員學(xué)習(xí)檔案，合理運(yùn)用考核評估結(jié)果，與黨員民主評議、先進(jìn)評比掛構(gòu)，促使黨員提高學(xué)習(xí)深度，提高學(xué)習(xí)效果。整改提高階段每一名黨員的學(xué)習(xí)筆記達(dá)到5000字，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)2篇。（四）制定整改方案，落實(shí)整改措施。研究制定整改方案，是“整改提高”階段的首要任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們對照檢查階段查找出來的群眾普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取有力的措施，加強(qiáng)整改提高。我們要求每個(gè)支部和每位黨員都要根據(jù)前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展等方面存在的問題和差距，進(jìn)一步制定整改方案。制定的整改措施，要符合實(shí)際，扎實(shí)具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標(biāo)，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時(shí)間要求。我們主要做到以下幾點(diǎn)：一是堅(jiān)持實(shí)事求是，有什么問題就解決什么問題。無論是班子的整改方案，還是支部、黨員的整改方案，都要求體現(xiàn)認(rèn)真整改的精神，都要求體現(xiàn)限時(shí)整改的要求，都要求體現(xiàn)虛心接受批評的態(tài)度。如針對機(jī)關(guān)個(gè)別工作人員下基層增加基層負(fù)擔(dān)的問題，立即建立完善了《教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員日常行為規(guī)范》、《機(jī)關(guān)人員深入基層紀(jì)律規(guī)定》等制度，同時(shí)，實(shí)行機(jī)關(guān)工作人員廉政督察制，設(shè)立教育廉政舉報(bào)熱線，聘請社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員，強(qiáng)化對機(jī)關(guān)人員的監(jiān)督檢查。二是制定措施細(xì)化具體。不搞那些操作性差，大而化之、無法落實(shí)的東西。如針對機(jī)關(guān)工作作風(fēng)不夠深入扎實(shí)的問題，我們建立了《班子成員調(diào)查研究制度》，規(guī)定班子成員專題調(diào)查研究每年不少于3次，并撰寫調(diào)研報(bào)告3篇以上。建立了《班子成員工作目標(biāo)責(zé)任制》、《班子成員聯(lián)系點(diǎn)和科室分片包靠制度》，落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制，推行“一線工作法”，實(shí)行近距離管理、近距離服務(wù)，通過落實(shí)整改措施，強(qiáng)化對基層工作的指導(dǎo)、督察、督導(dǎo)。三是堅(jiān)持走群眾路線。把群眾滿意度作為整改的落腳點(diǎn)。黨員個(gè)人整改方案，在支部大會(huì)上向黨員匯報(bào)，并聽取意見，由支部書記負(fù)責(zé)把關(guān)。黨委班子、支部整改方案在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)黨委、支部大會(huì)討論修改通過。整改方案確定后，通過公示欄向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。四是立說立行，見諸行動(dòng)。對查擺出來的問題，不等不靠，立說立行，見諸行動(dòng)。把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來，使廣大干部群眾切身感受到教育活動(dòng)帶來的實(shí)際變化。如對群眾反映機(jī)關(guān)考勤、管理制度落實(shí)力度不大、車輛管理不到位的問題，我們立即建立完善各項(xiàng)制度，從班子抓起