關(guān)于醫(yī)院三嚴三實學習心得體會與關(guān)于醫(yī)院出國學習訪問的報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，全國都向這個所介紹病人，現(xiàn)在該所有現(xiàn)任教授及副教授多名，他們個人素質(zhì)都很高。在平時的交談中可知道他們對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的知識及其學術(shù)前沿動態(tài)都比較熟悉。例如，閑談中我們提了一個關(guān)于中風病人能否飲酒的問題，他們的一個教授談了自己的主張：可以適量少飲酒的觀點，而且還對現(xiàn)在世界上幾個先進國家中對這個問題有研究的幾個專家的主張進行了綜述，讓我驚嘆其扎實的基本功。就是這樣在閑談中提出的多個問題都得到了象上述一樣的回答，可見其基本功的扎實，讓人敬佩。這個研究所帶著多名臨床博士和進修生。我們實習的另一所醫(yī)院為醫(yī)院，是一座有張床的公立醫(yī)院，醫(yī)院沒有門診，只有住院部，病人由救護車（相當于我國的救護車）直接送入醫(yī)院?；颊咭蝗朐簞t一切不用管，全部免費，醫(yī)藥費國家負擔，包括住院的飲食費也歸政府管，在我們看來這才是體現(xiàn)著社會主義的優(yōu)越性。這家醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科有張床，包含著重癥加強治療病房（nicu）的張nicu床，有個醫(yī)生（含主任）、個護士，除完成醫(yī)療任務外，還要負擔科研工作、部分教學工作，設備與神經(jīng)病研究所相同。醫(yī)院病區(qū)里還設了一個康復病區(qū)，但也仍然沒有心理智能檢測室及言語檢測室，醫(yī)院的設備雖然多是年前購買的，但對于我們來說仍然是先進的。這個研究所和這家醫(yī)院的教師還有一個共同點是非常注重教學方法及教學教具的應用，盡可能地提高教學效果，例如為我們上課的每一位教師都使用多媒體和幻燈片及實物教具，并使用自制的神經(jīng)系統(tǒng)教具以增加教學效果。從教學的過程及內(nèi)容可以看出，人辦事非常負責認真，行動計劃性很強，自制的教具透射出藝術(shù)浪漫的氣息，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的每一個病都講得栩栩如生。這種重視教育的傳統(tǒng)和方法已滲透到社會的方方面面，是非常值得我們學習的。2．綜合素質(zhì)和技術(shù)全面發(fā)展的神經(jīng)科專家神經(jīng)病研究所及醫(yī)院的專家，除了在具體地診斷治療病人外，還擔負著科研、教學、著書立說及帶臨床博士、碩士及進修醫(yī)生的任務，還要具體操作檢查的設備。例如，在磁共振室只有一個技術(shù)員在管理著這臺機器，其負責機器的開關(guān)及清洗保養(yǎng)，負責病人的登記及錄入電腦，以及機器使用過程記錄。而操作機器檢查病人的工作則由醫(yī)生進行，出磁共振的報告也由醫(yī)生出報告。其他檢查如肌電圖、腦電圖等也是如此。這些專家還有一個特點是在學術(shù)交流上積極主動對外聯(lián)系，每個專家都有印著俄文聯(lián)系方式、英文聯(lián)系方式的名片，有依妹兒，不僅與國家的其他醫(yī)院專家有聯(lián)系，也與世界各地的許多醫(yī)院的專家有聯(lián)系，盡可能的吸收各國的精華來充實自己，比例我國的針灸就被他們吸收后使用著，開著針灸門診。盡可能地吸收別人的長處來有序他自己，也是他們的一個特點。二、訪俄的經(jīng)驗1．存在差距。通
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