農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助工作總結(多篇范文)與農(nóng)村鄉(xiāng)風文明建設調查報告匯編(編輯修改稿)
2025-11-22 03:48 本頁面
【文章內容簡介】 領，決不允許截留、挪用、克扣、貪污和緩發(fā)。我校原來承包給別人,學校就發(fā)菜票給學生打菜,XX年下,學校自辦有食堂，就將貧困寄宿生生活補助資金打到學生個人的就餐卡上；要加強宣傳。學校要進一步加大“新機制”政策宣傳力度。將“貧困寄宿生生活補助”工作程序（包括申請、評審、公示）、分配指標、認定標準等內容在校內張榜公布。校長有責任將“貧困寄宿生生活補助”政策宣傳到每個教師；班主任有責任向本班學生和家長講解“貧困寄宿生生活補助”政策。要采取多種形式大力宣傳，使國家資助困難學生順利完成學業(yè)的政策家喻戶曉，深入人心。生生活補助資金發(fā)放二零零玖年農(nóng)村義務教育階段貧困家庭寄宿工作小結貫洞中學XX年6月15日第四篇：農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助工作實施方案農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助工作實 施 方 案根據(jù)國家關于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作的精神，為落實對我縣農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助政策，將國家的惠民政策落到實處，真正解決家庭貧困學生上學問題，減輕農(nóng)民負擔，客觀公正的落實貧困生救助資金的合理發(fā)放，幫助貧困寄宿生順利完成學業(yè)，不因經(jīng)濟困難而失學，促進農(nóng)村義務教育的發(fā)展，現(xiàn)結合我縣實際情況，特制定本實施方案。一、加強組織領導，強化管理由縣教育局組織成立“貧困寄宿生生活補助管理工作小組”，負責全縣農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助的實施，確定學校受補助名額，保證專項資金及時撥付，建立貧困生檔案庫，組織學校進行申報工作等。學校在中心學校的領導下組建機構，由專人負責貧困生補助工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導組織下組成由村組干部、學生家長和教師代表為成員的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究確定受補助學生名單。二、補助范圍全縣農(nóng)村義務教育階段小學、初中在校寄宿的家庭經(jīng)濟困難學生。三、補助對象評選條件享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費的學生必須是符合下列情況之一的農(nóng)村義務教育階段在校學生：父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟貧困。農(nóng)村因父母雙亡家庭困難。農(nóng)村單親家庭生活困難。農(nóng)村因父母殘疾家庭困難。農(nóng)村因病致貧家庭。農(nóng)村因災返貧家庭。財政供養(yǎng)人員子女、城鎮(zhèn)和農(nóng)村較富裕農(nóng)民的子女不屬于資助對象。四、補助標準農(nóng)村義務教育階段貧困家庭寄宿生生活補助標準為：學生每年在校時間按250天計算，初中每生每天補助3元，小學生每生每天補助2元。即初中每生每年750元，小學每生每年500元。五、補助原則農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活費補助對象堅持民主、公平、公開、公正的原則。受助學生指標實行動態(tài)管理的原則。原來享受貧困寄宿生生活補助的在校學生原則上可繼續(xù)享受該項優(yōu)惠政策。畢業(yè)、轉學或新增指標按有關程序調整給其他年級或其他學校貧困寄宿生。各單位必須按財政局、教育局分配的指標及標準按月發(fā)放到貧困寄宿生手中，不得平均分配、截留、挪用。六、評定程序個人申請：貧困生每年評審一次，由學生本人向學校提出申請，填寫《義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助申請表》，并向學校提交由所在村（居）委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明材料。班級評議：班主任、任課教師及學生代表對申請人在校期間的實際生活狀況進行評議，符合條件者上報學校。評審小組評議：由學校、村組干部、學生家長代表組成評審小組，集體研究確定享受貧困寄宿生生活補助的學生名單，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審定。張榜公示：通過公示欄在學校和貧困生所在村組張榜公布中心學校審定的受助學生名單，公布舉報電話，接受監(jiān)督。公示為時七天。公示期內，如有異議，評審小組應重新核實上報中心學校審定。生活補助發(fā)放：公示無異議后，由學校向受助學生發(fā)放生活補助，發(fā)放清冊必須經(jīng)學生本人、班主任及校長簽字確認，貧困生的生活補助不得以實物形式發(fā)放，不得抵扣任何費用。上報備案：各學必須校按規(guī)定時間將貧困寄宿生生活補助的學生名冊的紙質一式二份和電子文檔報縣教育局計財股備案。紙質文檔要由各中心校分管領導、單位負責人簽名，加蓋公章。電子文檔統(tǒng)一按照規(guī)定的表格式樣，使用excle制作。七、紀律規(guī)定規(guī)范操作。貧困寄宿生生活補助事關學生和群眾切身利益，各學校必須嚴格按照文件的規(guī)定，制訂具體的實施辦法，規(guī)范程序，陽光操作，公平、公正、公開地做好“貧困寄宿生生活補助”學生的評審、核查
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