寫(xiě)作材料的積累與寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿子的關(guān)鍵點(diǎn)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、地點(diǎn)、人物和事情的過(guò)程，而且還要記當(dāng)時(shí)自己心理引起的情緒和思考出來(lái)的道理。否則，時(shí)過(guò)境遷，自己就會(huì)忘記，使材料成為無(wú)用之材。 三要聚得多，聚得精。老舍說(shuō)：“先收集材料，越多越好?！奔床还苁乾F(xiàn)實(shí)的，歷史的；正面的，反面的；面上的，點(diǎn)上的；直接的，間接的都要，所謂時(shí)不分古今，地不分中外，人不分尊卑，質(zhì)不分正反，越多越好，多多益善，一百行字的文章，最少要有一千行字的材料，不然，就只能有什么就寫(xiě)什么，使文章失之浮淺。然而，收集材料不能精華糟粕兼收并蓄，聚材應(yīng)聚有用之材，“要把浮材全部去掉”，要多而精。文章大家韓愈關(guān)于聚材的十六個(gè)字，正確處理了多與精的關(guān)系，他說(shuō)：貪多務(wù)得，細(xì)大不捐，聚收并篇，待用無(wú)遺。大意是說(shuō)：收集材料時(shí)要求多，待到多時(shí)要整理，經(jīng)過(guò)整理的材料，用起來(lái)才能得心應(yīng)手。寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿子的關(guān)鍵點(diǎn)競(jìng)聘演講（也稱(chēng)競(jìng)職演講）是演講的一種，因此，它具有口語(yǔ)性、群眾性、時(shí)限性、臨場(chǎng)性、交流性等演講的一般特點(diǎn)。但由于它是針對(duì)某一競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)而進(jìn)行的，所以，除了這些共性外，它還具有以下“個(gè)性”，即特點(diǎn)：一、目標(biāo)的明確性目標(biāo)的明確性，是競(jìng)聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺(tái)就要鮮明地亮出自己所要競(jìng)聘的目標(biāo)（或廠(chǎng)長(zhǎng)、或校長(zhǎng)、或秘書(shū)、或經(jīng)理），另一方面，演講稿其所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法也都是為了一個(gè)目標(biāo)——使自己競(jìng)聘成功（使聽(tīng)眾能投自己一票）。而其它類(lèi)型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標(biāo)卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個(gè)比方說(shuō)，如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，駛向遙遠(yuǎn)的彼岸，而競(jìng)聘演講則是競(jìng)爭(zhēng)看誰(shuí)有條件來(lái)當(dāng)船長(zhǎng)。二、內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性在其它的演講中，內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今，說(shuō)長(zhǎng)道短，但一般都不是來(lái)“顯示”自己的長(zhǎng)處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評(píng)功擺好”。但競(jìng)聘演講則不同，它的全過(guò)程都是聽(tīng)眾在候選人之間進(jìn)行比較、“篩選”的過(guò)程，競(jìng)聘者如果“謙虛”、“不好意思”說(shuō)自己的長(zhǎng)處，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對(duì)手。因此演講者必須“八仙過(guò)海，各顯其能”，而“競(jìng)爭(zhēng)性”說(shuō)白了，也就是演講者無(wú)論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出“人無(wú)我有”“人有我強(qiáng)”“人強(qiáng)我 新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢(shì)”來(lái)，有時(shí)，甚至還要把本來(lái)是“劣勢(shì)”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢(shì)”。比如，在一次競(jìng)聘廠(chǎng)長(zhǎng)的演講中，一個(gè)年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說(shuō)：“我一沒(méi)有黨票，二沒(méi)有金燦燦的大學(xué)文憑，三沒(méi)有豐富的閱歷，我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)的重任。然而，
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