兒童樂園教學反思與兒童乘車安全的注意點匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。2+2+2=；2+2+2+2+2+2+2=；2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=；2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=；……在下面看的學生都驚呼2太多了，讓學生把這些算式改寫成乘法算式后，算式變得整潔。這樣的練習不僅讓學生掌握了加法變成乘法算式的方法，同時感受到加法的不便與乘法的簡便。學生通過這樣的類比練習，更加明確乘法的意義就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。 在教學中，恰當?shù)木毩暡拍苷嬲_到鞏固知識的作用。篇三：兒童樂園教學反思 “乘法的初步認識”是二年級上冊第一單元第二課時的內(nèi)容，是學生第一次接觸乘法。這節(jié)課上得比較成功，表現(xiàn)在以下幾方面。，遵照學生的年齡特點及認知規(guī)律，從學生的生活實際出發(fā)，精心設計形式新穎、富有意義和挑戰(zhàn)性的問題情境，使學生覺得數(shù)學就在身邊。，
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