公安局開展“公正執(zhí)法樹形象”集中教育活動的情況報告與公安工作崗位競聘材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “一張笑臉、一聲問候、一次答清、一趟辦成”，他們沒有將服務止步于窗口、停留在口頭，而是換位思考，主動上門服務，開辟了辦證綠色通道，出臺了為群眾實行特事特辦、適時集中送證等一系列便民利民舉措。西安豐派出所針對農(nóng)村群眾文化程度不高，到縣城辦事常常跑空腿的實際情況，推出了集中代辦制服務，轄區(qū)群眾到派出所辦理戶口、證件等各項手續(xù)，必須經(jīng)過縣公安局審批的，統(tǒng)一由派出所代為辦理。每周一次，派出所安排內(nèi)勤民警到縣局集中審批，相關手續(xù)辦理結束后，再由社區(qū)民警送上門。集中代辦制推行以來，該所累計為群眾代辦各類事項160余件，辦結率100%，為群眾節(jié)約資金五千余元，受到群眾的一致好評；東蕩派出所把為民服務和派出所內(nèi)務秩序管理有機結合，實行值班民警為辦事群眾引導工作制。專門在派出所大門口設置了辦事指南，有群眾特別是老年群眾進入派出所，值班民警主動上前詢問辦事事項，并引導群眾到辦事窗口，既方便了群眾，減少了群眾跑腿，又減少了群眾在辦公區(qū)隨意流動，杜絕了車輛亂停亂放，較好的維護了派出所內(nèi)務辦公秩序；山陽派出所針對該鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、轉(zhuǎn)移輸出勞動力數(shù)量占到總勞力數(shù)的六成以上、農(nóng)民收入的60%來自勞務收入的實際狀況，把維護流出人口的合法權益作為促進農(nóng)民增收、維護社會治安的結合點來抓。在工人外出之初，就送上一封信，教育外出人員注意人身安全和遵紀守法的同時，與外出人員建立直接聯(lián)系渠道，承諾隨時為他們提供法律咨詢和維權幫助。四、著眼長效機制，推進形象工程建設我們在找準問題，認真整改的基礎上，著重從完善機制入手落實長效管理。為了推動“公正執(zhí)法樹形象”集中教育活動的深入發(fā)展，我局把提高隊伍素質(zhì)與建設長效機制有機結合起來，通過推進規(guī)范化建設、改革人事制度、開展大練兵活動，不斷提高隊伍的綜合素質(zhì)，為集中教育活動提供組織保證和人力支持。規(guī)范警務活動，提高隊伍養(yǎng)成素質(zhì)。我局本著“規(guī)范出警力、出效率、出形象”的指導思想，在全局范圍內(nèi)開展了“學規(guī)范、議規(guī)范、講規(guī)范、用規(guī)范、強規(guī)范”專題學習活動，將《警務規(guī)范》落實到民警的一言一行中，貫徹到具體業(yè)務中，嚴格到執(zhí)法辦案中，使民警逐步從“要我規(guī)范”到“我要規(guī)范”。在執(zhí)法辦案上，制定局領導集體通案標準，年內(nèi)對11起疑難案件進行了集體通研；推行了執(zhí)法質(zhì)量日?？?、月度評制度，一改過去“突擊查、年度考”的被動局面；每月評出最優(yōu)、最差卷宗，通過閱卷調(diào)查與實際調(diào)查相結合，嚴格審核把關，執(zhí)法質(zhì)量明顯提高。在嚴格內(nèi)部管理上，堅持從嚴治警方針，全面推行預警防范五項措施，定期加強警示教育，從源頭上防減民警違法違紀問題的發(fā)生。我局先后組織三次內(nèi)務管理大檢查，查內(nèi)務衛(wèi)生、查警容風紀、查辦公秩序、查言行舉止，并將檢查結果上網(wǎng)公布，督促整改，對查出問題的單位和民警嚴肅追究責任，決不搞下不為例。在績效考核上，立足警務規(guī)范化建設，重新修訂了目標管理考核辦法，進一步突出中心工作和重點工作，抓住難點弱項和關鍵項目，著重圍繞規(guī)范的內(nèi)容進行考核，加重平時考核份量，形成了日記、周查、月考、年評的考核機制。深入開展大練兵活動，提高隊伍整體素質(zhì)。今年五月，我局積極響應公安部在公安民警中開展大練兵的號召，超前動作，精心部署，認真開展大練兵活動。為了找準民警隊伍在政治、業(yè)務和體能方面的薄弱環(huán)節(jié)，我局從內(nèi)查外詢?nèi)胧郑瑸槊课幻窬绑w能定位、禮儀定格、崗位定點、理論學習定分、達標申報定卷”，從而有針對性地開展練兵活動。在理論、業(yè)務練兵上，通過采取集中輔導、跟班學習、外出培訓等方式，先后舉辦公安信息化知識講座、公安大學現(xiàn)代警務培訓班、英語三百句、普通話培訓班，選派4批民警到市局對口部門跟班學習，選送業(yè)務骨干到北京進修，聘請南大教授輔導《行政許可法》，邀請江都交巡警等同行先進來寶講課，積極爭創(chuàng)學習型公安機關，努力提高自身的綜合素質(zhì)；在體能、技能練兵方面，開展了集中強化訓練月活動，推行了每周集中組織一次技能模擬、一次隊列訓練等“五個一”的學習訓練模式；在專項崗位練兵上，結合各警種崗位特點，對《民警訓練手冊》中規(guī)定的公安業(yè)務知識、技能內(nèi)容進行
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