【文章內容簡介】 自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。專題學習研討一：習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區(qū)唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區(qū)本部門出現(xiàn)的一些違紀違法案件中汲取教訓。組織科要結合年度干部教育培訓計劃，將“三嚴三實”作為培訓的重要內容。宣傳科要做好黨委中心組學習安排，宣傳好我鎮(zhèn)先進典型。紀委要梳理近年來查處的違紀違法案例，抓好警示教育。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。要認真制定學習計劃，切實保證學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排23次互動式交流研討，每次安排部分班子成員作交流發(fā)言，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發(fā)言、相互討論啟發(fā)、形成思想共識。要按照學習內容對標找差，每個專題都要相應列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。專題學習研討一》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區(qū)唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區(qū)本部門出現(xiàn)的一些違紀違法案件中汲取教訓。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。要認真制定學習計劃，切實保證學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排2次互動式交流研討，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發(fā)言、相互討論啟發(fā)、形成思想共識。要按照學習內容對標找差，每個專題都要相應列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。專題學習研討一：習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區(qū)唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區(qū)本部門出現(xiàn)的一些違紀違法案件中汲取教訓。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。要認真制定學習計劃，切實保證學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排2次互動式交流研討，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發(fā)言、相互討論啟發(fā)、形成思想共識。要按照學習內容對標找差，每個專題都要相應列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。專題學習研討一》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區(qū)唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區(qū)本部門出現(xiàn)的一些違紀違法案件中汲取教訓。組織科要結合年度干部教育培訓計劃，將“三嚴三實”作為培訓的重要內容。宣傳科要做好黨工委中心組學習安排，宣傳好我街道先進典型。紀工委要梳理近年來查處的違紀違法案例，抓好警示教育。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。要認真制定學習計劃，切實保證學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排23次互動式交流研討，每次安排部分班子成員作交流發(fā)言，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發(fā)言、相互討論啟發(fā)、形成思想共識。要按照學習內容對標找差，每個專題都要相應列出自身“不嚴不實”問題清單，切實做到邊學邊查邊改。專題學習研討一：習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，讀原著、學原文、悟原理。用好中央紀委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、張云泉、周廣智、趙亞夫、陳燕萍及我區(qū)唐國強、丁昌華等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮，以及本地區(qū)本部門出現(xiàn)的一些違紀違法案件中汲取教訓。組織科要結合年度干部教育培訓計劃，將“三嚴三實”作為培訓的重要內容。宣傳科要做好黨工委中心組學習安排，宣傳好我街道先進典型。紀工委要梳理近年來查處的違紀違法案例，抓好警示教育。在個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每個專題大體2個月時間。要認真制定學習計劃，切實保證學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。要突出交流互動，撰寫心得體會，每個專題安排23次互動式交流研討，每次安排部分班子成員作交流發(fā)言，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，做到踴躍發(fā)言、相互討論啟發(fā)、形成思想共識。要按照學習內容對標找差，每個專題都要相應列出自身“不嚴不實”