關(guān)于深入推進新教育實驗工作的意見與關(guān)于清理“三公”經(jīng)費自查報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 （五）營造書香校園，積極打造以內(nèi)涵提升為追求的學(xué)校文化。營造書香校園是“新教育”最大的行動。各實驗學(xué)校要通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進而推動書香校園的建設(shè)。同時，實施“建設(shè)數(shù)碼社區(qū)”“推進每月一事”等項目研究，也是提升學(xué)校內(nèi)涵的重要舉措。要努力探索建設(shè)人文與科學(xué)相融合，繼承與創(chuàng)造相聯(lián)系，共性與個性相和諧的新型學(xué)校文化，為促進師生全面發(fā)展和優(yōu)良個性發(fā)展，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的文化浸潤環(huán)境。 三、強化措施，扎實推進，不斷擴大新教育實驗成果 （一）進一步加強對新教育實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)。新教育實驗的推進工作，已經(jīng)列入市政府年度重點工作，縣委督查局將定期督查、評估該項工作的進展，市教育局也將此項工作列為對各縣區(qū)教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容之一。為進一步強化領(lǐng)導(dǎo)，確保新教育實驗各項年度任務(wù)目標和措施落到實處，重新調(diào)整“縣推進新教育實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“縣推進新教育實驗工作小組”，明確分工，強化責任落實。 （二）加大培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。新教育實驗倡導(dǎo)專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體的教師專業(yè)發(fā)展模式。因此，各實驗學(xué)校要鼓勵教師多讀書、多反思、勤練筆，不斷完善教師專業(yè)發(fā)展共同體建設(shè)，鼓勵教師積極參加新教育實驗網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院、“種子教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。充分利用各種資源，大力開展新教育實驗專題培訓(xùn)、跟進培訓(xùn)、菜單式培訓(xùn)等形式多樣的培訓(xùn)。把學(xué)校的辦學(xué)理念與新教育的理念有機融合，在培訓(xùn)中形成共同目標，凝煉共同愿景。要堅持“走出去、請進來”相結(jié)合，抓好新教育實驗專題培訓(xùn)，積極支持實驗教師外出考察學(xué)習(xí)，保障新教育實驗扎實推進。
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