黨校進修總結與黨校領導培訓學習工作體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起來，團結起來，通過共同努力，把全班建設成一個奮發(fā)向上、團結上進的集體。一是黨支部、班委會認真負責，積極發(fā)揮作用。開學后，臨時組成了黨支部和班委會，雖然是臨時受命，但大家都能服從組織安排，以高度的責任心和自覺性為大家服務。大家明確分工，制定工作計劃。學習期間，積極協(xié)助老師組織學習和討論。利用宣傳板報展示和交流大家的學習成果。積極組織豐富多彩的文體活動，營造良好的學習氛圍。二是同志們熱愛集體，爭先為班集體作貢獻、爭榮譽。衛(wèi)生值日人員積極搞衛(wèi)生，不值日的同志也搶著干，大家自覺維護學習環(huán)境的整潔。有的同志上課來的早，主動打開水、擦桌子。有的同志為班里的活動出主意、想辦法、提建議。三是學員們克服困難，珍惜機會，努力學習。來自廳內(nèi)各單位的學員，都是各個工作崗位上的業(yè)務骨干，且大都正值中年，不僅工作任務十分繁重，家庭負擔也比較重。大家都能嚴格要求自己，正確處理工學矛盾。許多學員克服家庭和自身困難堅持上課，從未請過一天假。有的學員帶病堅持上課。有的學員家與黨校距離較遠，又無班車，頂風冒雨，從不遲到早退。大家都珍惜難得的學習機會，服從黨校的學習安排，克服各種困難，順利圓滿地完成學習任務。三、主要收獲⒈通過系統(tǒng)學習，提高了理論素養(yǎng)。通過對馬列主義、毛**思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，使我們對馬克思主義理論原理的把握比過去更準確，對馬、恩、列、毛、鄧幾大思想體系的發(fā)展脈絡更加清晰，對馬克思主義的立場、觀點和方法的運用更實際，特別是對“三個代表”重要思想有了進一步的深刻理解和認識。一是加深了對“馬克思主義與時俱進理論品質(zhì)”的理解。認識到馬列主義、毛**思想、鄧小平理論是一脈相承的科學體系。馬克思主義是一個開放的不斷創(chuàng)新和發(fā)展的理論，不是靜止的封閉的教條，而是為我們隨時代的發(fā)展進行理論創(chuàng)新開辟了一條寬廣的道路，它的與時俱進的品質(zhì)正是其蓬勃的生命力之所在。二是進一步認清了在實踐中發(fā)展馬克思主義的必要性。一切從實際出發(fā)，實事求是，大膽進行實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，不斷地豐富和發(fā)展馬克思主義，這正是馬克思主義自身固有的品質(zhì)。在新的歷史條件下和環(huán)境下，只有在實踐中不斷地發(fā)展馬克思主義，才能真正地堅持馬克思主義。三是進一步準確理解了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵。認識到“三個代表”重要思想是對我黨奮斗業(yè)績和歷史經(jīng)驗的新概括，是對馬克思主義理論的新發(fā)展，是對黨的建設和事業(yè)提出的新要求。我們貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民，在任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，把實現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。⒉開闊了眼界，提高了各方面能力。一是通過學習和研究“當代世界經(jīng)濟”、“當代世界科技”、“當代世界法制”、“當代世界軍事”、“當代世界思潮”和“當代世界民族與宗教”，對中國面臨的世界形勢和國際環(huán)境有了進一步的認識，提高了科學判斷形勢的能力。二是通過對發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟的學習，對中國市場經(jīng)濟建設的基本經(jīng)驗、存在問題、面臨形勢、發(fā)展戰(zhàn)略等有了進一步的了解，提高了運用基本原理掌握運行的客觀經(jīng)濟規(guī)律的能力。三是通過對重大現(xiàn)實和理論問題的學習研究，特別是對科學發(fā)展觀的深入學習，使我們深刻認識、正確把握了中央關于全面建設小康社會的奮斗目標、
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