黨課學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮-教師發(fā)言稿與全國綱要試點(diǎn)園——哈爾濱市尚志幼兒園考察報(bào)告匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參與。家長的參與不只是觀看演出或做拉拉隊(duì)那么簡單，幼兒園還設(shè)計(jì)了“評價單”，請家長寫下自己對孩子的評價，以此作為家園的又一溝通渠道，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的兒童觀、人才觀。如在“朋友畫廊”活動中，家長不僅觀看孩子們和老師一起布置的畫廊，還傾聽自己孩子表述的繪畫故事，并做好記錄，最后填寫評價單，從繪畫中認(rèn)識自己的孩子。在家長們的注意力被調(diào)動起來的時候，他們將付出更多的時間和精力，但他們也認(rèn)識到自己的付出和獲得是成正比的，所以，“累”并“快樂”著。學(xué)習(xí)與思考：○反思我們的藝術(shù)教育尚志幼兒園有豐富多彩的藝術(shù)活動，人人參與，并將藝術(shù)教育的過程和結(jié)果的表現(xiàn)功能合理、巧妙地融合一體。由此反思我們的藝術(shù)教育活動，或者有了過程而降低了表現(xiàn)的藝術(shù)性，或者重視了結(jié)果而忽視了過程的教育性，甚至以放棄大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)機(jī)會為代價。○讓教師做回教師現(xiàn)在的幼兒教師，人人都喊累且不快樂，因?yàn)槊刻煊袑懖煌甑陌割^工作。園本課程、課題研究、原創(chuàng)主題、案例分析……教師不再是教師，想融入孩子中間，卻總是心頭壓力重重。教師不是專家，請讓教師做回教師，找到快樂工作的感覺。○家長是重要的教育資源家庭和幼兒園就象孩子成長的一對翅膀，只有協(xié)同用力，才能使孩子翱翔藍(lán)天。幼兒園要吸引家長的目光，調(diào)動家長的注意力，從中宣傳科學(xué)的育兒觀念，提高家長的教養(yǎng)水平，最終利于孩子的成長。哈爾濱尚志幼兒園考察報(bào)告（系列二）（五星幼兒園管慧芳）哈爾濱尚志幼兒園場地不大，一幢五層樓的房子就是它的全部了，連一點(diǎn)兒戶外的空間都沒有。是什么讓這所硬件條件并不是太好的幼兒園聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，是什么讓尚志幼兒園成為國家級的《綱要》實(shí)施試點(diǎn)園，這些都讓我對尚志幼兒園充滿了好奇，促使我迫不及待的想走進(jìn)它，去了解它。走進(jìn)哈爾濱尚志幼兒園的大門，首先映入眼簾的是一塊塊高大的展板。展板上，“例項(xiàng)活動”“車廂活動”、“共同課程”、“自助課程”等等新鮮的名詞，立即就吸引了我的眼球，讓人不由自主的想細(xì)讀下去，了解在這些名詞后面所包含的理念、觀點(diǎn)。尚志幼兒園的辦園理念是“開放、表現(xiàn)”，開放即開放的思想、開放的空間、開放的實(shí)踐、開放的心靈；表現(xiàn)是讓每個人想表現(xiàn)，能表現(xiàn)，敢表現(xiàn)，會表現(xiàn)。圍繞這一辦園目標(biāo)，尚志幼兒園對以往的課程模式進(jìn)行了大刀闊斧的改革，通過6年多的實(shí)踐和不斷完善，逐步形成了現(xiàn)今這一整套包括了管理、師資培訓(xùn)、課程等等的教育模式，而剛才我所看到的一系列新鮮的名詞，正是尚志幼兒園課程一個個的組成部分。，“開放、表現(xiàn)”課程，它所關(guān)注的是三個方面，即關(guān)注情感、態(tài)度；關(guān)注能力、知識技能；關(guān)注學(xué)習(xí)方法、發(fā)展過程。它由“共同生活”、“自助活動”、“共同課”、“周小聚”“例項(xiàng)活動”“車廂活動”組成。共同生活是指孩子們在幼兒園的飲食起居和人際規(guī)范。讓每個孩子學(xué)習(xí)、體驗(yàn)以集體中的一員的角色照顧好自己，同時相互不干擾的，友善的，文明的，不給別人添負(fù)擔(dān)的表現(xiàn)生活的過程。如幼兒的自理能力的培養(yǎng)、和同伴的相處等都屬于課程的范疇。自助活動即自我援助，它指向的是尚志幼兒園的日常教學(xué)活動，通過教師和孩子每個個體的思考、行動來表現(xiàn)各自的想法，完成自己的意愿。尚志幼兒園把自助活動稱之為話題活動，它不同于我們所說的主題活動，它更具有生成性、轉(zhuǎn)變性，隨機(jī)性。共同課是指幼兒必須要學(xué)習(xí)的一些經(jīng)典的教材，精選了一些優(yōu)秀的歌曲、故事、詩歌等等，讓孩子們欣賞，學(xué)習(xí)，感受傳統(tǒng)優(yōu)秀教材的精美。小、中、大班各有各的要求。周小聚即每周一聚活動，為所有的孩子創(chuàng)造一個共同相聚的機(jī)會、相互交流展示的機(jī)會和空間，讓孩子除了和本班孩子接觸之外，還能常常與更多的孩子相聚，讓孩子在活動中建立人群感和社會感感受世界是很多人共融的世界。車廂顧名思義是火車的一節(jié)一節(jié)的車廂，尚志幼兒園以車廂作隱喻將一些有保留價值的，可以延續(xù)的或發(fā)展的活動稱為車廂活動。如每日故事、月詩、舞蹈日、數(shù)的活動、流動圖書館、遠(yuǎn)足、混齡班、家長當(dāng)
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