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正文內(nèi)容

小學(xué)結(jié)業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-11-04 04:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 位老師更是不辭辛苦,出發(fā)前幾周,就通過qq群及手機短信,告知了我們赴洛陽觀摩的安排及一些注意事項,包括一些非常繁瑣非常小的細(xì)節(jié)都為我們考慮到了。讓我們感動不已。同時兩位老師也非常有組織能力,無論是在客車上,還是火車上,一路上總是能讓我們歡聲笑語,不感到疲倦。同時我們的紅歌也唱響了洛陽體育館,我們**市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干學(xué)員的精氣神在洛陽得到了充分的體現(xiàn)。我們的洛陽之行不但收獲了教學(xué)上的知識,更讓我們開闊了眼界,收獲了快樂,收獲了友誼。忘不了之四:謙遜踏實、團結(jié)活潑的同學(xué)們學(xué)員們都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,做到了態(tài)度端正,刻苦認(rèn)真,遵守作息時間,勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。許多學(xué)員還利用課后時間整理筆記,收集資料,撰寫論文,上機操作,晚上在寢室試講。真正做到了“甘當(dāng)小學(xué)生”。課堂上,小組的評課、討論,充分調(diào)動了學(xué)員的主動性。課堂外,同學(xué)們親如兄弟姊妹,互相關(guān)懷,互相支持,營造著家的溫馨與快樂。運動場上,有男同學(xué)們的瀟灑身影,運動場外,有我們女同胞的吶喊助威。紅歌比賽上,各個小組紛紛拿出看家本領(lǐng),通俗的,美聲的,激昂的,柔美的,合唱的,獨唱的,老師的,同學(xué)的,幾多深情,幾多陶醉,城區(qū)的,區(qū)縣的;市內(nèi)的,市外的,培訓(xùn)將我們連在一起。互相交流著各自學(xué)習(xí)心得,互相砥礪彼此的智慧,互相勉勵對方的情懷。通過這次培訓(xùn),我們結(jié)識了一批優(yōu)秀的同行,我們的友誼更加深厚。在這里,請允許我代表學(xué)員向我們的班委干部及組長道一聲:辛苦了!正是因為你們的盡職盡責(zé),我們的活動才這么有聲有色,我也想對同學(xué)們說一聲謝謝!謝謝你們給予過我的幫助和支持,給予過我的友情和關(guān)愛,讓我們在今后的工作中,在不同的崗位上一起努力、加油!時光飛逝,許多難忘的鏡頭卻像膠片一樣留在了我們每個人的心里。讓這些美好的記憶,激勵著我們一路前行。親愛的同學(xué)們,天下沒有不散的筵席。都說,相逢是緣,分離是歌。人離去,心仍可以相依。讓我們在以后的教育教學(xué)中,多聯(lián)系,多交流,攜手前進,成為名副其實的骨干!尊敬的恩師們,雖然本次學(xué)習(xí)即將結(jié)束,但我們的終身學(xué)習(xí)還將繼續(xù)。雖然我的家鄉(xiāng)——潼南辦學(xué)條件差,教師待遇低,但我們的老師發(fā)揚了艱苦奮斗、自力更生的“三塊石”精神以及楊闇公”人生如馬掌鐵”的奉獻精神,作為區(qū)縣教師的我將立志做一名熱愛讀書的教師,努力做一名有思想的教師,向研究型、專家型的教師努力,在自己的崗位上努力發(fā)揮一名骨干教師的作用,帶動身邊的老師學(xué)習(xí)、思考、研究,關(guān)注數(shù)學(xué)、參與數(shù)學(xué),優(yōu)化數(shù)學(xué),到那時,我們也會無愧于今天的學(xué)習(xí),更無愧于數(shù)學(xué)骨干教師的稱號。最后,請允許我再一次代表我們數(shù)學(xué)骨干班的54名學(xué)員,向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!衷心祝愿所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年春意盎然,綠意濃濃。祝愿同學(xué)們元旦快樂,萬事順意!祝愿我們的北碚教師進修學(xué)院越辦越紅火!也歡迎大家到我的家鄉(xiāng)—潼南來作客!我的發(fā)言到此結(jié)束 謝謝大家! 喜悅和收獲。兩個月的學(xué)習(xí)讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。趁此機會,我僅代表參加英語培訓(xùn)的全體學(xué)員,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個簡單的匯報。一、我們在聆聽兩個月來,我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風(fēng)格迥異卻異樣精彩的報告和講座,分享了他們的先進理念和獨特見解,進一步明確了新課程背景下英語教學(xué)的方向,雖然集訓(xùn)聽報告的時間不長,卻擴大了我們的視野,增強了我們的教育信仰,提高了我們的教學(xué)理念,特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹,非常貼近我們工作實際,解開我們工作中的許多困惑。各學(xué)友間的自我介紹和金點子的交流,也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺,這也從培訓(xùn)一開始造就了一個強而有力的英語班集體。二、我們在實踐理論與實踐的緊密結(jié)合,豐富了我們的培訓(xùn)內(nèi)容。兩個月中,學(xué)院為我們安排了9個實踐點,以小組為單位,分別到九所xx品牌學(xué)校進行了為期六周的英語教學(xué)實踐活動。六個星期里,我們每一組學(xué)員都跟隨指導(dǎo)師進行備課、聽課、上課、反思和探討,在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強的英語指導(dǎo)師所付出的努力。從學(xué)員帶回來的成果和指導(dǎo)老師的評價、以及學(xué)院的交流匯報來看,絕大多數(shù)學(xué)員在實踐期間,深入學(xué)校,積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高,達了預(yù)期的目標(biāo)。從我們學(xué)員自身的實踐總結(jié)來看,對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。三、我們在思考再精彩的報告,再有效的培訓(xùn),如果被培訓(xùn)者沒有自己的思考,那是無效的,所以我們每一個學(xué)員都非常珍惜這么好的學(xué)習(xí)機會,也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學(xué)習(xí)到每一場講座,我們都有自己的反思和體會;每一堂課后,我們也都能及時反思和反饋,并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學(xué)員一樣,認(rèn)真地完成了每一項任務(wù)。面對當(dāng)前浮躁的社會大環(huán)境,面對重智育輕實踐的校園氛圍,面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子,作為教育工作者,需要我們拿出教育信仰和智慧來應(yīng)對。我們該怎樣把所學(xué)到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學(xué)實踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學(xué)的新天地,任重而道遠。四、我們在收獲一路來,我們聆聽著,我們實踐著,我們思考著,我們也在收獲著。我們收獲了友誼,收獲了知識,收獲了思想,我們還收獲了快樂,收獲了成就;回憶我們同班學(xué)習(xí)時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風(fēng)民俗時,太多美好的回憶,我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學(xué)員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)成果,就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓(xùn)已經(jīng)劃上圓滿的句號,成績只屬于過去,在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地,但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn),因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。作為市xx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員,請允許我代表全體參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友表示:我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升、完善自己;以更加飽滿的熱情,將所學(xué)到的知識運用到實際工作中去;充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用;力爭做一名讓社會、家長滿意的教師,做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同行欣賞的教師,做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師;以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命!成為一只真正的領(lǐng)頭雁。讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教育院、各實踐學(xué)校、各班主任、各專家老師和指導(dǎo)師,感謝你們兩個月來,對我們的關(guān)心、主持、幫助和指導(dǎo)。最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意!破夜空,一只羚羊從夢中猛然驚醒?!摆s快跑!”它想到的是“如果慢了,就可能被吃掉!”就在羚羊醒來的同時,一只獅子也驚醒了。它想到“如果慢了,就可能被餓死!”于是起身就跑,也向著太陽飛奔而去,一個是自然界獸中之王,一個是食草的羚羊,等級差距,實力懸殊,但面臨的是同一個問題:為了生存而奮斗!由此我不禁想到“我們不正需像羚羊一樣,在遼闊的知識草原上奔跑嗎?廣闊的草原上猛者百出,弱者與強者的競爭是速度的競爭,效率的較量,很難想像一只老牛將如何擺脫那一幕“夕陽下牛在獅子的爪子呻吟、掙扎,天公不會為之掉淚,悲天憫人”。智者會以閃電式的速度劃破激蕩的烏云,以迅雷不及掩耳之勢擊向了烏云,終于它發(fā)出了驚天一吼,震天動地,大地生靈為之鼓舞。怎樣提高效率呢?我們不必鑿壁借光,不必懸梁,錐刺股,當(dāng)午夜的鐘聲響時,不必讓眼睛與大腦激烈較量,精明[找各類范文,到]的人會僅其道而行,早睡早起,保證白天上課效率。事半功倍,上課時間勤動腦、勤動口、勤動手,讓效率增長到最大值,讓倦意飛速逝去,下課時間出去散散步、曬曬太陽,如果精神正常的情況下或許可以淋淋雨,那樣你就是一位精明的時間商人,你用最少時間換取黃金式的效益。制定學(xué)習(xí)目標(biāo),將他們分得越細(xì)越好。你甚至可以要求自己在每一堂課上必須完成任務(wù),偉大的藍圖,孕育了一位位天之驕子,每完成一個目標(biāo),你會覺得充實,生活有意義了!完成一個個目標(biāo),當(dāng)量積累到一定程度時,你會發(fā)生質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)之舟在飛尋之時會耗盡所有的油料,看吧!看一些有哲理性的文章,它會讓你學(xué)習(xí)之舟充溢能量,聊吧!與同學(xué)聊,與老師聊,與父母聊,與日記聊,與黑夜聊,有時與周公聊也不錯,也許它會如勁風(fēng),吹動你生命的風(fēng)帆。做為一名文科學(xué)生,讀書非常重要,讀書就如向四周攝取能量,背下他,運用它,這些就是你的了,通過讀書,培養(yǎng)語感和組織語言能力,你將受益匪淺。
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