【文章內容簡介】 著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題，努力在全面推進“六權治本”、規(guī)范權力、依法辦事上見實效。三是要著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題，努力在嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)上“先走一步”，重塑學院干部隊伍良好形象上見實效。四是要著力解決改革創(chuàng)新精神不強、干事創(chuàng)業(yè)精氣神不振、適應新常態(tài)的準備不足，本領恐慌、知識恐慌、能力恐慌和作風不實、紀律不嚴、執(zhí)行不力的問題，努力在推動“六大發(fā)展”、促進轉型提質上見實效。對照院黨委實施方案，根據平時調研了解的情況，以及教育實踐活動和學習討論落實活動征求到的意見建議，認真梳理和反思我系黨員干部隊伍中存在的問題，主要有以下四個方面：一是政治意識淡薄。主要表現在：遵守政治紀律意識和政治規(guī)矩意識仍然不強，請示報告制度執(zhí)行落實還不夠好；執(zhí)行黨政聯席會議制度還不夠有力；無論是教職工集體學習還是黨員干部個人自學，政治理論學習意識不強烈，找借口現象普遍，導致政治理論學習觸及思想不到位，觸及靈魂不深入。理想信念不堅定，黨性觀念不強，黨員身份意識不強烈，在大是大非問題上認識模糊，受非正規(guī)渠道真假難辨信息的影響，講“正能量”不夠，甚至還有不加選擇收集傳播小道消息的現象，在工作中共產黨員的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮不夠。對反腐敗斗爭的新常態(tài)缺乏足夠認識，缺乏高度的政治敏銳性和政治鑒別力，對學院的新規(guī)定、新要求不適應，甚至還有發(fā)牢騷現象。重業(yè)務，輕黨建，黨建工作考慮不多、謀劃不深，不少的時候是處于應付狀態(tài)。二是服務意識還不夠強。主要表現在：部分同志在履行職責上不是很積極主動，不是很到位，得過且過，通俗地講就是不會操心，很少捫心自問，很少換位思考，這件事情處理不好服務對象會怎么看自己。“以學生為中心，一切為了學生”的觀念還沒有牢固樹立，師生員工對我們的各項服務還有諸多不滿意之處，而有些服務是通過我們的努力是可以辦到的。個別兼職輔導員的班級管理工作缺位。三是創(chuàng)新擔當不足。主要表現在：作為黨員領導干部，圍繞轉型提質改革，思想觀念更新慢，前瞻性戰(zhàn)略眼光不足，改革意識和動力不夠強，求穩(wěn)有余，創(chuàng)新不夠，多數時候是滿足于應付日常運轉。工作中謀劃不足，頂層設計不夠，辦法不多，特色不足。對制約我系發(fā)展的問題，缺乏改革勇氣，擔當不夠，存在“等靠要”思想，思想上求穩(wěn)，觀念上求守。有些崗位工作要求籠統(tǒng)，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神。作為專任教師，有不少同志在課程教學大綱的編寫、課堂教學方法的改革、教學研究、自身業(yè)務能力的提高等方面不思進取，安于現狀。四是治理能力不足。主要表現在：自身業(yè)務能力已逐漸出現不適應工作崗位要求的現象，多多少少都存在著“本領恐慌”現象。部分同志的法治觀念、法治思維還有所欠缺，制度管理意識不強，落實制度意識不強。權力運行不夠公開透明，特別是在涉及師生切身利益的事項上，公開不及時、不詳細。個別輔導員治班不嚴，該親自動手的不親自動手，過于依賴學生干部，甚至通過學生干部遙控指揮。學生對評優(yōu)評模、獎助學金評定不時還有意見。教風、學風建設和考風考紀時好時差，還沒有切實可行的應對之策。教育實習、畢業(yè)論文兩個重要實踐教學環(huán)節(jié)不同程度地存在著重程序、輕質量、與應用型人才培養(yǎng)目標不相符合的問題。上述問題的存在既有個人放松、自我要求不嚴的原因，也有系領導班子監(jiān)督管理失之于軟、失之于寬的原因，但根源上還是個人理想信念有所滑坡，宗旨意識有所淡薄，事業(yè)心、責任心有所不強，“四風”問題還未從思想深處徹底解決，沒有真正解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的問題。如果不高度重視、有效解決，對個人容易思想滑坡、不利于個人進步，對組織會削弱黨的公信力，傷害廣大師生的切身利益，對**系的事業(yè)發(fā)展而言，不嚴不實的作風會直接影響院黨委行政轉型提質、深化改革戰(zhàn)略的落實。務必請同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。如何從根上解決“不嚴不實”的問題，崔克勇書記在5月26日的專題黨課中強調，關鍵在于每個領導干部切實把自己擺進去，用“三嚴三實”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴”字當頭、落到“實”處，進一步嚴紀律、強約束、敢擔當、務實干，形成風清氣正、團結拼搏、廉潔實干的良好政治生態(tài)。他提出的三個具體要求，針對性強，對我系全體黨員具有很強的教育意義。一要強化學習，補足精神之“鈣”。他說學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。一個領導干部，如果平時不學習，空虛無聊，時間久了，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上迷茫、信念上動搖、道德上失范、生活上放縱。這幾年發(fā)生的形形色色的領導干部違紀案例都充分證明了這一點。他建議大家都要認真學一學，真正把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。不要總是借口事務太繁忙，沒有時間學。學習不是有沒有時間的問題，關鍵是要有強烈的事業(yè)心責任心！學什么？崔書記講，最迫切的是要抓好五方面的學習：一是要原原本本、逐篇精讀習總書記系列重要講話精神，做政治上的“明白人”。二是學習黨章。弄清楚自己作為一名黨員該做什么、不該做什么，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規(guī)，善于運用法治思維和法治方式推動發(fā)展、深化改革。四是學習傳統(tǒng)文化的精