【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾觀的具體實(shí)踐程度。一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有群眾觀是最可怕的事情，它不僅會(huì)滋生主觀主義、個(gè)人主義、官僚主義的作風(fēng)，還會(huì)破壞整個(gè)黨風(fēng)、政風(fēng)和民風(fēng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，脫離群眾有四種表現(xiàn)：一是看不起群眾，認(rèn)為群眾無(wú)知、野蠻、不講理、不講衛(wèi)生；二是不愿接觸群眾，認(rèn)為我是干部，群眾有事自然會(huì)找上門(mén)來(lái)；三是不善于聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)為群眾反映的問(wèn)題是些不帶普遍性、支離破碎的問(wèn)題，甚至是不具客觀性的，對(duì)工作沒(méi)有指導(dǎo)性；四是對(duì)群眾反映的問(wèn)題漠不關(guān)心，不及時(shí)解決。有些事情，就干部看來(lái)是小事情，然而群眾即認(rèn)為是大事情......第五篇:公務(wù)員黨員個(gè)人黨性分析材料自我局開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我按照局黨委要求和活動(dòng)計(jì)劃安排,在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《黨章》的要求，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了反思，找出了自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的差距、問(wèn)題和不足，并制定了整改措施。一、存在的突出問(wèn)題經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深刻剖析自己，認(rèn)真對(duì)照檢查，我還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。業(yè)務(wù)能力還不夠過(guò)硬，公文寫(xiě)作能力不夠強(qiáng)。由于對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)缺乏深入鉆研，因此對(duì)于登記中遇到的疑難問(wèn)題難以提出建設(shè)性的意見(jiàn)，缺乏創(chuàng)新性思維，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)。在公文寫(xiě)作方面還需進(jìn)一步提交。工作不夠大膽，不夠自信，處理問(wèn)題不夠果斷......第六篇:遵章守紀(jì)黨性分析材料通過(guò)學(xué)校黨支部開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)以來(lái)，使我對(duì)于“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制機(jī)制建立的緊迫感和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)和黨員、群眾交流談心，廣泛征求意見(jiàn)與建議，認(rèn)真對(duì)照《黨章》，使我看到了自己存在的問(wèn)題和不足。認(rèn)真剖析如下：一、存在的突出問(wèn)題理想信念方面：一是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅(jiān)定。我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，對(duì)這一崇高信仰和目標(biāo)，錯(cuò)誤地認(rèn)為距離我們太遙遠(yuǎn)，僅憑自己難以有所作為，因此對(duì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性認(rèn)識(shí)不充分，對(duì)趕超西方發(fā)達(dá)國(guó)家的信心不足，尤其是看到當(dāng)前社會(huì)各種不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，腐敗行為較為嚴(yán)重，人們的思想道德水平有下滑趨勢(shì)等等，因而產(chǎn)生了悲觀失望迷惘情緒，弱化了共產(chǎn)主義理想信念。二是宗旨意識(shí)不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。作為一名小學(xué)教師，職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)，但我覺(jué)得在平時(shí)的工作中還不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)的溝通也不是很全面。三是理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合不夠緊密。雖然平時(shí)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)二期課改的新理念，但很少落實(shí)到平時(shí)的課堂中，還是不能擺脫應(yīng)試教育的束縛。紀(jì)律作風(fēng)方面：一是缺乏服務(wù)意識(shí)和群眾觀念。由于教師這項(xiàng)工作內(nèi)容重復(fù)、簡(jiǎn)單，幾年下來(lái)，覺(jué)得枯燥無(wú)味，產(chǎn)生了厭煩心里。三是缺乏自律意識(shí)和“警戒”觀念。在遵章守紀(jì)方面存在自滿(mǎn)情緒，片面地認(rèn)為只要按時(shí)上下班，自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)、遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，就萬(wàn)事大吉了，沒(méi)有對(duì)自己提出更高的要求。工作實(shí)績(jī)方面：一是工作能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)提高不夠。能力素質(zhì)與崗位要求相比還是存在一定差距，處事上不夠大膽、缺少魄力，平時(shí)缺少積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事虛心學(xué)習(xí)，以達(dá)到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。二是工作急于求成，穩(wěn)扎穩(wěn)打不夠。每當(dāng)科研室接到工作任務(wù)后，首先想到的是如何盡快完成，在細(xì)節(jié)上把握不夠，在工作多、任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大的時(shí)候更是如此，容易產(chǎn)生急噪情緒，影響工作效果。三是工作思路不寬，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠。在工作中按部就班的多，被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。二、存在突出問(wèn)題的原因放松學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)對(duì)于學(xué)校為我們開(kāi)展的各項(xiàng)講座、報(bào)告總認(rèn)為是形式主義、走過(guò)場(chǎng)，所以平時(shí)也不會(huì)很認(rèn)真地去學(xué)，馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去就算了?？傉J(rèn)為一名小學(xué)教師具備大本的文憑已綽綽有余，也就不會(huì)再去留意其它學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，放松對(duì)自己的要求。具有攀比心理、心態(tài)失衡由于我校班級(jí)人數(shù)比兄弟學(xué)校多，時(shí)常會(huì)把這種不滿(mǎn)的情緒帶到工作中去，對(duì)學(xué)生的態(tài)度也就不會(huì)和藹可親了，難免會(huì)發(fā)火，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己的身體也不利。自滿(mǎn)情緒、得過(guò)且過(guò)作為一名區(qū)學(xué)科帶頭人，總認(rèn)為自己的教育教學(xué)水平處在學(xué)校的前列......第七篇:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨性分析材料這一年9個(gè)半月時(shí)間，我先后跑了兩個(gè)單位，以6月28日為界，前一段在縣醫(yī)院擔(dān)任副院長(zhǎng)，分管質(zhì)控、信息、院辦室、工資分配、合療、醫(yī)保、城保，之后調(diào)任縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)，分管醫(yī)政、合療、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院財(cái)務(wù)核算、藥品“三統(tǒng)一”管理實(shí)施、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、醫(yī)學(xué)教育、人才培養(yǎng)、衛(wèi)生支醫(yī)(支農(nóng))、無(wú)償獻(xiàn)血和血液質(zhì)量管理，協(xié)助黨委抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。下面我就大半年來(lái)的工作從三方面向同志們作以匯報(bào)：一、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為載體，努力做人民的好干部什么樣的干部才是好干部?按照李源潮同志所言應(yīng)該是“想干事、會(huì)干事、干好事、不出事”的干部。通過(guò)積極開(kāi)展保先爭(zhēng)優(yōu)教育，我努力向這一目標(biāo)邁進(jìn)。具體按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”要求自己，一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，成為本職工作的行家里手和崗位標(biāo)兵。二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。自覺(jué)增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，努力在推進(jìn)醫(yī)改、搶險(xiǎn)救災(zāi)和防控重大疫情等公共衛(wèi)生事件中沖鋒在前，無(wú)私奉獻(xiàn)。三是帶頭服務(wù)群眾。急人民所急，想人民所想，把“推動(dòng)醫(yī)改服務(wù)群眾”作為自己工作的著力點(diǎn)。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守國(guó)家法律和黨的紀(jì)律，模范執(zhí)行醫(yī)療職業(yè)道德規(guī)范。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，把“為民、務(wù)實(shí)、清廉”作為自己的座右銘。按照衛(wèi)生局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)“加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政建設(shè)、推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)和創(chuàng)建落實(shí)型機(jī)關(guān)”的總要求“從我做起”。二、勤勤懇懇干好分管工作按照分工，在縣醫(yī)院期間，我及時(shí)調(diào)整了“XX年新農(nóng)合管理細(xì)則”并狠抓落實(shí)，使得“細(xì)則”更適合醫(yī)院控制“藥品比例”的總要求而且效果顯著。順利完成了XX年公務(wù)員考核。制定了醫(yī)?！疤厥忾T(mén)診治療管理工作規(guī)范”。擬定了“XX年人力資源建設(shè)選人計(jì)劃”。主持調(diào)整了“績(jī)效工資分配方案”、“成本核算辦法XX版”、“浮動(dòng)制績(jī)效工資考核辦法”、“浮動(dòng)制各級(jí)負(fù)責(zé)人津貼”等四個(gè)醫(yī)院“績(jī)效管理”的核心文件。創(chuàng)造性的整合了全院各個(gè)崗位“臨時(shí)聘用人員管理辦法”并完成88人工資重新確定。及時(shí)完成了兩次“醫(yī)院等級(jí)評(píng)審”的匯報(bào)材料和“一、二類(lèi)指標(biāo)存在問(wèn)題的整改報(bào)告”。制定了“關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量管理的通知”，理順了各部門(mén)的職責(zé)，對(duì)于解決醫(yī)院當(dāng)前存在的病歷質(zhì)量管理方面的問(wèn)題有著及其重要的作用......第八篇:民主生活會(huì)后個(gè)人黨性分析材料黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨組織反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的?，F(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下：一、自身存在的問(wèn)題分析在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：一是思想解放的力度還不夠大。對(duì)“中心”這個(gè)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，小成即滿(mǎn)，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走