保先學(xué)習(xí)黨性分析黨性剖析材料與保先教育個(gè)人黨性分析材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨章規(guī)定的要求，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。縣委辦按照中共中央發(fā)布關(guān)于在全黨開展保先活動(dòng)教育總體部署和縣委縣政府總的安排，組織大家集中動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論。通過(guò)座談會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)談心、個(gè)別訪談等方法，多種形式廣泛地、認(rèn)真地聽取了各方面的意見，找出了自己存在的突出問(wèn)題，并受到了很大的教育。下面就結(jié)合自己的工作和思想實(shí)際認(rèn)真的進(jìn)行剖析。一、存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)（一）、理想信念不夠堅(jiān)定，政治敏銳性不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)政治學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)不能經(jīng)?；?。以前自己對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能主動(dòng)的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀，注重業(yè)務(wù)知識(shí)和新技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，淡化了政治理論學(xué)習(xí)，有時(shí)還把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，認(rèn)為是占了自己的時(shí)間。往往把工作放在第一位，工作一忙起來(lái)，就把政治理論學(xué)習(xí)放松。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來(lái)，自覺的運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去認(rèn)識(shí)事物、分析問(wèn)題，用理論去指導(dǎo)解決在工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況。遇到問(wèn)題有時(shí)無(wú)從下手或者工作結(jié)果與付出的努力有一定差距。三是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，沒有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的習(xí)慣，除縣委辦組織的學(xué)習(xí)外，不會(huì)利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx同志的重要文獻(xiàn)，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。缺乏學(xué)習(xí)理論知識(shí)的“擠動(dòng)”。四是在某些問(wèn)題上，政治敏銳性和政治鑒別力表現(xiàn)不強(qiáng)。如在“qqq”問(wèn)題上自己不練不接觸，以為別人練習(xí)是他們練氣功，或者是他們的信仰，從來(lái)都不關(guān)心，更沒有從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)到它的危害性，當(dāng)黨中央做出決定后，并看到血淋淋的事實(shí)，才認(rèn)識(shí)到“qqq”就是一種反科學(xué)、～、反政府的禍國(guó)殃民的xx組織，他的目的就是推翻共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆社會(huì)主義政權(quán)。（二）、宗旨意識(shí)樹立的不牢固，在工作實(shí)踐中堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨還有所缺陷。片面認(rèn)為為人民服務(wù)主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)干部的事，縣級(jí)機(jī)關(guān)干部與人民群眾接觸機(jī)會(huì)不多，服務(wù)也理所當(dāng)然少一些。因此在工作上考慮方
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