【文章內(nèi)容簡介】 建濫建樓堂館所，黨政機關、事業(yè)單位人員超編、超職數(shù)、超規(guī)格配備，“三公”經(jīng)費開支過大，“會所中的歪風”，侵害群眾利益行為等問題確保整治到位。結合檔案局實際，進一步確定重點整治項目，對“這里沒有您的檔案”、“查不到您的檔案”、“可能沒有這種檔案”等工作中“群眾不滿意”的敷衍態(tài)度進行集中整治。解決群眾“急、難、愁”問題。從群眾最迫切需要解決的問題查起，從群眾感受最直觀的問題查起，對影響查檔人員切身利益等問題不等不拖、立查立糾，讓群眾時時看到變化、天天見到實效。改正影響自身形象的小節(jié)問題。堅持抓大不放小，關注群眾的微感受，從黨員干部日常行為舉止等小細節(jié)、小事情查起，拿發(fā)生在黨員干部身上的一些小問題、小毛病開刀，對工作時間玩手機、打游戲、逛淘寶、打摜蛋、吃零食，工作心不在焉、出工不出力，對查檔大廳吸煙、談笑、查檔案？什么時候都沒有時間、“雷人雷語”等問題認真查改糾正，毫末必去，進一步規(guī)范約束黨員干部行為。六、強化工作責任（一）強化“一把手”責任?；顒訂雍?，單位主要領導要約談班子成員，層層傳導政治責任?！耙话咽帧币炎约簲[進去、把責任扛起來，帶頭學習討論、帶頭征求意見、帶頭自我剖析、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。（二）強化領導小組責任。領導小組要認真審閱單位實施方案，學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)實施辦法和黨支部書記動員大會講話等重要材料，參加學習交流會等重要活動，通過召開座談會、到基層單位調(diào)研走訪等形式，幫助領導班子和黨員領導干部查找問題。對單位教育實踐活動情況專題匯報，提出意見建議；對這一環(huán)節(jié)的工作落實情況進行專項督查、分析評估，防止和克服降低標準的傾向；要對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進行總結，形成文字材料，經(jīng)督導組審閱后，以領導小組文件上報縣委教育實踐活動領導小組辦公室，征得同意后，對下一環(huán)節(jié)工作進行整體安排。第二篇一、把握總體要求高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，堅持對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，補精神之“鈣”，除“四風”之害，祛行為之垢，立為民之制。“照鏡子”，主要是學習和對照黨章，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面擺問題、找差距、明方向?！罢鹿凇?，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，改正缺點、端正行為，保持共產(chǎn)黨人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入剖析原因，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色?！爸沃尾　?，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。要全面落實省委“四查四治”工作要求，查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病；查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之病；查精神狀態(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之??；查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。通過活動，做好全面深化改革各項任務，更好地統(tǒng)籌“三大發(fā)展”、推進“九比競賽”，為“全面建成小康社會，全力爭當蘇皖邊界先行軍”提供堅強有力保證。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須發(fā)揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，注重領導帶頭、層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導、有序推進，注重上下協(xié)力、銜接帶動，注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須貫徹市委提出的“查改不滿意、追求更滿意”這根主線，從群眾反映最強烈的問題查起，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最期盼的事情做起，做到改進作風更為民，“三大發(fā)展”更利民，興辦實事更惠民，優(yōu)化服務更便民，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。二、明確重點任務著力解決“四風”突出問題，加強領導班子自身建設。抓住反對“四風”這個重點不放，在查找解決脫離實際、脫離群眾、服務群眾不到位、急功近利、貪圖享樂、鋪張浪費、紀律松弛等共性問題的基礎上，分層次分類別著力查找解決各自存在的突出問題。檔案局要重點查找解決：部門利益至上，打“小九九”；效能低下，推諉扯皮“打太極”；孤芳自賞，“坐機關”不接地氣，自以為是亂指揮；文山會海，以會套會；拉幫子，搞人身依附等問題，全力根治“五癥”機關病。檔案服務大廳重點查找解決：門難進、臉難看、事難辦，服務態(tài)度差等問題，徹底鏟除中層熱點崗位“十大”癥結。三、抓住關鍵環(huán)節(jié)根據(jù)中央和省委、市委部署，本次活動以縣級領導機關、領導班子和領導干部為重點，在全體黨員中開展，突出抓好直接聯(lián)系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的教育實踐活動。此次教育實踐活動從XX年3月開始，9月基本完成，集中教育時間不少于3個月，堅持時間服從質量，并認真學習傳達中央和省、市、縣委有關精神，深入開展調(diào)查研究，制定實施方案，報縣委教育實踐活動辦公室審批后組織實施。開展教育實踐活動，要突出問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。重點抓好3個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)分別制定具體實施辦法。（一）學習教育、聽取意見1．深化學習教育。組織黨員、干部深入學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習中央和省、市、縣委的有關要求。把集中學習作為主要形式，注重課堂式、討論式學習教育，確保學深學透、入腦入心。扎實開展領導述學、現(xiàn)場教學、個人自學等“三學”活動。深入開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論，根據(jù)參加對象的不同目標要求和需要重點解決的“四風”問題，有針對性地組織“如何對待政績、如何服務群眾”等專題討論。認真向吳仁寶、蘭輝等先進典型學習，做到學有標桿、照有榜樣。開展“兩走進、兩重溫”主題教育活動，組織黨員、干部走進黨性教育基地、走進警示教育基地，重溫入黨申請、重溫入黨誓詞。開展“三對比、三強化”主題教育活動，黨員、干部要與貧困戶比生活條件，進一步強化為民意識；與子弟兵比斗志，進一步強化亮劍精神；與先進模范比奉獻，進一步強化實干作風，使學習教育的過程成為攬鏡自照、反思自省的過程，使黨的群眾路線在全局黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺。2．廣泛征求意見。深入開展“歡迎群眾提意見”活動，從群眾不滿意處查“四風”。堅持“面對面”與“背靠背”相結合，以真心聽真話，敞開大門、誠心誠意聽取普通干部群眾、離退休老同志、黨外人士等各個方面的意見，暢通意見征求渠道。開展公職人員“雙回”活動，走進農(nóng)貿(mào)市場、走上大街、走村入戶廣泛征集意見建議；運用網(wǎng)絡問政平臺、群眾路線服務熱線、12345政府公共服務熱線、局長熱線、網(wǎng)絡信箱和意見箱等平臺和媒介全面征集意見。各參學對象對征集到的意見建議認真梳理分析，做到即知即改。（二）查擺問題、開展批評1．找準找實突出問題。圍繞為民務實清廉要求，學習和對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，按照班子查擺的問題把個人擺進去、下級查擺的問題把上級擺進去、業(yè)務部門查擺的問題把分管領導擺進去、社會面上的問題把自己擺進去等“四個擺進去”的要求，著力找準找實找全“四風”問題。在對照中央八項規(guī)定、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》和省委十項規(guī)定，市委、縣委有關規(guī)定等改進作風要求的基礎上，結合檔案局實際，討論形成踐行群眾路線的基本“規(guī)矩線”和更高標準的“滿意線”，各參加對象認真對照“雙線”標準全面“體檢”，找問題、找差距，特別是找準找實“四風”問題的具體表現(xiàn)和典型事例，列出問題清單。2．深入開展談心談話。堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，深入開展談心談話活動，找準問題、理順情緒