【文章內(nèi)容簡介】 講話深刻分析了30年改革開放給中國人民帶來的前所未有的巨大變化，經(jīng)濟高速發(fā)展，民主持續(xù)推進，人民共同富裕，社會穩(wěn)定和諧，國際地位不斷提升。繁榮景象扎根于建設(shè)中國特色社會主義的沃土中，得益于建設(shè)中國特色社會主義道路的開創(chuàng)和拓寬，得益于建設(shè)中國特色社會主義理論的確立和豐富，得益于建設(shè)中國特色社會主義制度的堅持和完善。改革是必由路，發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)。改革發(fā)展穩(wěn)定的和諧統(tǒng)一，是建設(shè)中國特色社會主義的新觀點新方法新目標，是建設(shè)中國特色社會主義理論的核心內(nèi)容，同馬列主義、毛澤東思想一脈相承，又與時俱進，創(chuàng)新豐富，不斷發(fā)展，是繼往開來新時代藍圖的核心要素。只有深刻明晰這一精神，才能同黨中央保持高度一致，才能在建設(shè)中國特色社會主義的每。第八篇:幼兒教師黨課學習心得體會我作為一名幼兒教師，學習完《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，感到任重道遠。老規(guī)范共八條，新規(guī)范已精簡成現(xiàn)在的六條，但是內(nèi)容更為充實，體現(xiàn)了時代特色。作為一名教師在教育崗位上，應(yīng)如何去體現(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范的基本要求呢？我認為首先要“心系教育，具有為教育獻身的精神”。從歷史發(fā)展長河看，教師是人類文明的傳播者，是社會進步的橋梁和紐帶，人類的文明發(fā)展源遠流長，但如果沒有教師，他就會斷線，就會枯竭；人類的社會生活代代相傳，但如果沒有教師，它就會陷入愚昧，陷入野蠻。正是教師平凡的工作，連接著老一輩和新一代，連接著人類的過去和未來。從個人成長的命運看，教師又是人生幸福的締造者和操縱者，教師從事的職業(yè)是崇高的、神圣的。但教師職業(yè)勞動的特點，又決定了教師工作的平平凡凡，瑣瑣碎碎，默默無聞。教師沒有令人羨慕的財富和權(quán)力，沒有顯赫的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。自然，作為一名人民教師，這就必須把國家和人民的利益放在首位，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，必須具有把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。正因為如此，人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對教師工作提出的更高要求和目標。應(yīng)該說，教師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻，師德的精髓也在于奉獻。其次是“把愛撒向孩子”。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸?！彼迷娨话愕恼Z言十分確切地指明了教師對學生施加影響的方式和途徑。他還說，“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。這一點自己也深有體會，愛自己所從事的事業(yè)，愛自己所教的孩子。這里需要說明的是，教師對學生的愛，不是屬于親緣關(guān)系，不是出于個人需求，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，這是一種特殊的、充滿科學的、普遍持久而又深厚的愛。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學生特有的一種親近感。第九篇:學生黨課培訓心得體會從參加黨校學習，接受黨的教育以來，我系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，自成為預備黨員至今半年以來，通過不斷的學習和實踐，我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解了黨的基本路線，政策的真正含義，在學習、工作、生活等方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義的社會制度終將實現(xiàn)，下面我將忠誠、老師地向黨匯報近期的工作，學習思想等方面的情況：我一直以為，一個人要實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引，爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導下，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)是我在高中時期就已經(jīng)明確了的人生方向，經(jīng)過大學兩年多學習，我更加堅定這一信念。在工作方面：自擔任班級學習委員以來我總是抱著對工作認真負責的態(tài)度來完成班級交給我的每一項任務(wù)人家的事，一定盡自己最大的努力辦到。我工作在一個非常平凡的崗位上，雖然做不出轟轟烈烈的一番大事業(yè)，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱，關(guān)鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念，是否能夠保持認真負責的工作態(tài)度。工作不忘學習，在學習方面：我從未放松自己的專業(yè)課程，以嚴格的學習態(tài)度要求自己，以優(yōu)異的學習成績?yōu)槟繕嗣銊钭约?。在認真學習本專業(yè)知識之余，積極參加實踐，做到理論聯(lián)系實際，利用業(yè)余時間參加全國高等教育自學考試，到目前為止，我已通過十門自考科目，不斷學習的主要目的是為了更加充實自己的業(yè)務(wù)理論知識，使自己不會在飛速發(fā)展的信息中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高學業(yè)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)時代發(fā)展的需求。工作與學習固然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就必須不斷加強思想政治修養(yǎng)，進入大學以來，除自覺學習黨章外，我還經(jīng)常到圖書館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊，查閱十七大的準備工作，學習“三個代表”思想的理論知識，不斷加強對黨的路線，方針政策、根本宗旨的認識和理解，通過不斷的加強思想政治修養(yǎng)，使我在工作和學習等各方面都有了更大的動力，更加明確工作和學習目的，而不盲目；使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞。第十篇:預備黨員黨課學習個人體會22期預備黨員培訓班如期進行，經(jīng)由過程此次的黨校進修，我增強了對黨的理論常識的進修，收成也很豐碩。此次進修首要環(huán)繞黨性涵養(yǎng)、黨的歷史使命、《共產(chǎn)黨宣言》、當今國際關(guān)系等方面睜開，總結(jié)此次黨校進修的履歷，給我印象最深刻的要數(shù)共產(chǎn)黨員黨性涵養(yǎng)的進修。課上教員給我們介紹了今年歲首震動黨內(nèi)外的一則新聞——鐵道部長劉志軍的落馬，這則新聞如同一石激起千層浪般激發(fā)了社會各階級的熱議，尤其在黨內(nèi)更是引起一陣關(guān)于共產(chǎn)黨員黨性涵養(yǎng)的切磋。劉志軍的落馬當然不是偶然現(xiàn)象，這說了然社會看管機制的日益完美，也讓我們看到了共產(chǎn)黨在斷根黨內(nèi)失利分子，增強黨的隊伍培植方面所作出的全力。在輿論事后，我們不得不思慮黨性涵養(yǎng)在黨內(nèi)糊口中的主要性。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人平易近益處的忠厚代表，是中國社會主義事業(yè)的率領(lǐng)焦點。黨的這一性質(zhì)，抉擇了它的每個成員理當具有高尚的理想追求，判定的政治信念，前進前輩的思惟憬悟，頑強的組織不美觀念，必備的科學文化常識和尊貴的道德情操，應(yīng)該成為社會的中堅，平易近族的脊梁，階級的先鋒和時代的表率。這就要求每一個共產(chǎn)黨員要全力在政治、思惟、道德品質(zhì)和常識手藝方面，按照黨性原則進行自我教育、自我磨煉、自我刷新和自我完美。經(jīng)由過程進修，我加倍明晰了作為一名預備黨員此后理當全力的標的目的。首先，理當樹立終身進修的不美觀念。進修能力是一小我提高涵養(yǎng)、完美自我的主要能力，進修既是黨員干部自身成長的需要，又是順應(yīng)黨的培植的需要，更是人平易近群眾對黨員的孔殷要求，是以，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤于進修、長于思慮、勇于締造的精采習慣。當然，不只要進修黨的理論常識，提高自身的理論素質(zhì)，作為一名在校年夜學生，我們更應(yīng)該學好科學常識，并操作有限的年夜學時刻普遍涉獵文化、藝術(shù)等方面的常識，不竭提高自身進修能力。第十一篇:黨員黨課學習心得體會一名只有四年黨齡，作為一名八零后。從事關(guān)心下一代工作不到三年的年輕人，能夠有幸參加省委組織部、省關(guān)工委、省委黨校舉辦的全省第五期關(guān)工委系統(tǒng)干部培訓班的學