【文章內(nèi)容簡介】 想，堅定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。三、入黨從自身做起最后一次的黨課學習，也就是黨課結(jié)業(yè)式上，許多同學都到臺前談了自己的黨課學習體會，更談到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。大學生學習黨課的心得體會從遞交了入黨申請書那天起，我就盼望著能夠有機會上黨課。終于，學院安排我們從十月三十號起，開始上第一次黨課，雖然這次黨課只有五講，但五位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深的了解，是我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念，自己的思想得到了升華。在這里我把我的所得與所想歸納如下：首先，我想就入黨動機這個問題談?wù)勎覀€人的看法。通過這次黨課學習，我知道了入黨動機有很多種，有的同志是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了全心全意為人民服務(wù)而申請入黨；有的同志認為黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，所以申請入黨；有的同志為了感謝黨，所以申請入黨；有些同志完全是隨大流，看到周圍人都入了黨，所以也申請入黨；更有些人是為了混進黨的隊伍，改變黨的組織而申請入黨……這所有動機里面只有一種是正確的，那就是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了更好的為人民服務(wù)!作為一名大學生，入黨是我們政治價值和獻身精神的選擇，它承載著一種社會責任和高尚的思想道德價值。所以我們更要端正入黨動機，因為正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進。這是一個真正的共產(chǎn)黨人所應(yīng)有的素質(zhì)。這種素質(zhì)與正確的入黨動機密切相關(guān)。一個人的入黨動機是正確的，他的素質(zhì)以此為基礎(chǔ)才能不斷的提高。相反，如果一個人的入黨動機不正確，在困難和挫折面前必然表現(xiàn)出悲觀失望的態(tài)度，甚至放棄要求入黨的志愿。另外，這里還需要強調(diào)的是我們所說的“入黨”指的是不僅要在組織上入黨而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求，是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名和格黨員的本質(zhì)性問題。而只有思想上忠誠，樹立堅定的理想信念，才能全心全意的接受黨的理論方針政策，做好為人民服務(wù)的基本工作。其次，我想說的是，我們應(yīng)該堅定理想信念，勇?lián)鷷r代責任。眾所周知，理想信念是推動人生前進的動力，它如同人生路上導(dǎo)航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標前進；理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的理想信念是我們黨始終堅持“三個代表”重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明，共產(chǎn)黨人堅定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達的強大動力和根本保證。作為一個大學生，我們應(yīng)該做到一下幾點：第一，我們要堅定共產(chǎn)主義信念。大學生入黨是主求進步的表現(xiàn)，這種追求應(yīng)該建立在對共產(chǎn)主義信仰的基礎(chǔ)上，應(yīng)在對馬克思主義的堅定信念基礎(chǔ)上，努力把共產(chǎn)主義確立為人生的遠大理想。只有樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性，腳踏實地，艱苦奮斗，朝著實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會的目標前進；只有樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念，為完成黨交給的任務(wù)不畏艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗；只有樹立了共產(chǎn)主義信念，才能把個人的一生同整個共產(chǎn)主義事業(yè)有機地結(jié)合起來，真正懂得人生的意義，真正實現(xiàn)人生的價值，為黨和人民創(chuàng)造性的工作。第二，要關(guān)注現(xiàn)實，實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)。要深刻理解黨在現(xiàn)階段進行的政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)等重大決策的目的、意義和主要內(nèi)涵。第三，要把個人價值置于社會價值之中。在建設(shè)中國特色社會主義，貫徹科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應(yīng)該把個人價值的實現(xiàn)同我國的經(jīng)濟、政治、文化和社會的發(fā)展相統(tǒng)一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發(fā)展所提供的條件的基礎(chǔ)上，努力、充分的實現(xiàn)自己的人生價值。第四，我們要端正生活態(tài)度。健康和文明的生活態(tài)度越來越受到人們的關(guān)注和重視。作為一個要求入黨的積極分子，我們的生活態(tài)度應(yīng)該是樂觀積極、意志堅定、面對現(xiàn)實、對自己高度負責任的。第五，我們要關(guān)心愛護身邊的每一個人，團結(jié)和帶領(lǐng)身邊的大學生奮發(fā)有為、積極進取。最后，我想說的是關(guān)于堅定信念，共享和諧的問題。中國共產(chǎn)黨第十六屆七次會議上通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會若干重大問題的決議》中指出：“我們構(gòu)建的社會主義和諧社會，是在中國特色的社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會。必須堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和‘三個代表‘重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，按照明主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人員自然和諧相處的總要求，以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，著力發(fā)展社會主義事業(yè)、促進社會主義公平正義、建設(shè)和諧文化、完善社會管理、增強社會創(chuàng)造活力，走共同富裕道路，推動社會建設(shè)于經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展?！币虼耍瑯?gòu)建社會主義和諧社會，體現(xiàn)了我們自身從革命黨向執(zhí)政黨地位根本轉(zhuǎn)變的深刻而清醒的認識，這些深刻而清醒的認識，必然對領(lǐng)導(dǎo)社會主義和諧社會的構(gòu)建起到巨大而和諧的作用。對于我們新疆來說，在黨和國家的大力支持下，新疆正面臨這難得的歷史機遇，新疆的戰(zhàn)略的為更加突出。疆內(nèi)正掀起新一輪開發(fā)建設(shè)熱潮。面對這種難得的歷史機遇，我們要做一名有遠大理想、有抱負、積極要求上進的青年，我們要順應(yīng)這種歷史潮流，選擇正確的歷史航向，立志成才，為建設(shè)和諧新疆、促進新疆的全面發(fā)展做出自己的貢獻。11月13日下午四點，第二次黨校培訓課在大學生活動中心大多功能廳舉行。此次黨校培訓課是黨校學習的第二課黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想。圍繞著“黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想”這一主題，馬老師為我們作了一次精彩的講座。在此次黨校培訓課上，馬老師主要講了兩大方面的內(nèi)容，即中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。第一，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。在闡述這一問題時，馬老師首先從總體上概括了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，即一個核心、兩個先鋒隊、三個代表他指出，一個核心是指中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；兩個先鋒隊是指中國共產(chǎn)黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊；三個代表是指中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。馬老師同時指出，要理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)可以從三性理解，即中國共產(chǎn)黨具有階級性、群眾性、先進性。不管各個時期黨的理論有何變化，黨的三性始終不能變。在總體概括中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)之后，馬老師又分別從中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊、中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊、 中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心、三個代表四個方面對其原因、意義進行論述，加深了同學們對黨的性質(zhì)的進一步理解。第二，中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。在闡述這一問題時，馬老師指出黨的指導(dǎo)思想也即是黨的行動指南。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。在總體把握黨的指導(dǎo)思想之后