保先教育個(gè)人整改方案(村主任版1)與保先教育活動(dòng)個(gè)人整改方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 值觀，切實(shí)體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性，在各項(xiàng)工作中做出自己的貢獻(xiàn)。二、對(duì)照先進(jìn)性和個(gè)人存在的問題及不足對(duì)照黨中先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，按照“三個(gè)代表”的要求，認(rèn)真對(duì)比查擺，我本人認(rèn)識(shí)到突出問題有以下幾個(gè)方面：（1）學(xué)習(xí)具有不平衡的問題。平時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對(duì)業(yè)務(wù)書籍看的較少，在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大，學(xué)的時(shí)候可能集中較長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃性不強(qiáng)。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說(shuō)是自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。（2）在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒有把自己的工作與“中心”的示范樣板建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁沒有持久性。（3）在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。（4）在思想意識(shí)上
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