保先教育個人整改方案(村主任版1)與保先教育活動個人整改方案匯編(完整版)
【正文】 。看事情向消極方面考慮的過多，在思想上有虛榮心。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。認(rèn)真探索發(fā)展農(nóng)村的新思路、新方法，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并提供產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)技術(shù)推廣工作和其他配套服務(wù)工作。保先教育個人整改方案（村主任版1）與保先教育活動個人整改方案匯編第 5 頁 共 5 頁保先教育個人整改方案（村主任版1）四月份以來，鎮(zhèn)黨委部署和組織了全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，目的是要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅定實踐三個代表的重要思想，不斷提高黨員的自身素質(zhì)，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，成為新時期的合格黨員，在兩個率先中更好地發(fā)揮先鋒模范作用，真正成為農(nóng)村發(fā)展的帶頭人，群眾的貼心人。在大力推進(jìn)農(nóng)村三個文明建設(shè)中起模范作用帶頭作用，通過自己在模范行動，去影響廣大農(nóng)民投身于三個文明建設(shè)中，為兩個率先做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與“中心”的示范樣板建設(shè)緊密聯(lián)系起來。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻(xiàn)的精神，需要進(jìn)一步強(qiáng)化牢固。整改具體標(biāo)準(zhǔn)：（1）解決學(xué)習(xí)小平衡的問題：堅持馬列主義理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，做到學(xué)用結(jié)合，切實做到堅持不懈，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)
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