黨組度專題學習計劃與黨組理論學習中心組工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:20 本頁面
【文章內容簡介】 體學習和個人自學相結合。集體學習通過專題學習會、觀看輔導報告錄像、中心發(fā)言、理論研討會等形式進行，中心發(fā)言要提早做好準備。個人自學要根據(jù)自身的工作需要和知識結構，制定切實可行的個人自學計劃。堅持理論與實際相結合。圍繞全局重點工作，既學習政治思想理論，又學習業(yè)務技能知識，同時要深入實際調查研究，既重視宏觀層面的把握，又著眼于現(xiàn)實問題的解決。堅持“請進來”和“走出去”相結合。根據(jù)實際需要，邀請相關專家學者輔導授課，講解理論熱點，分析社會焦點，幫助中心組成員啟迪思想，開闊思路，提升分析解決問題的能力。堅持中心組學習與帶動一般黨員干部學習相結合。發(fā)揮黨組中心組的示范引領作用，帶動黨總支、黨支部和全體黨員干部的學習。堅持學習考評情況與干部任用相結合。把學習情況作為民主評議黨員干部、綜合考核評價各級領導班子和領導干部的重要內容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。四、學習要求黨組中心學習組各成員要充分認識中心組學習的重要作用，率先垂范，為黨員干部學習發(fā)揮示范帶動作用。黨組成員個人自學，每月不少于兩天，原則上每月集中學習一次。黨組中心組成員要認真落實所安排的學習內容，記好學習筆記。每人每年應撰寫一至兩篇在理論與實踐的結合上有獨到見解的學習體會文章。實行學習考核制度。每個成員全年參加集體學習的時間應不少于規(guī)定時間的三分之二。因事
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