黨的群眾路線教育實踐學(xué)習(xí)體會與黨的群眾路線教育實踐實施意見匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子帶頭學(xué)習(xí)，撰寫心得體會，作輔導(dǎo)報告，召開中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會，進(jìn)行交流討論。局機(jī)關(guān)、監(jiān)察支隊在組織黨員干部學(xué)習(xí)的同時，圍繞“怎樣樹立馬克思主義群眾觀點、如何落實黨的群眾路線”開展討論，寫心得體會，開展讀書交流活動。二是開展一次集中調(diào)研走訪活動。局黨組成員帶頭深入基層和聯(lián)系點，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。三是開展一次優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。采取“請進(jìn)來、走出去”的方法，組織開展“黨的群眾路線”專題教育。機(jī)關(guān)各科室、監(jiān)察支隊結(jié)合各自工作特點，組織黨員干部深入基層、企業(yè)和社區(qū)了解群眾疾苦，增強(qiáng)群眾觀念。四是進(jìn)行一次廉政警示教育。組織黨員干部集中學(xué)習(xí)反腐倡廉有關(guān)規(guī)定，組織觀看廉政教育專題片、廉政文化圖片展，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、勤政廉政的自覺性。廣泛征求意見。一是結(jié)合集中調(diào)研走訪，廣泛征求上下對口單位、服務(wù)對象、聯(lián)系村和廣大群眾意見。二是發(fā)放征求意見表，設(shè)置意見箱，征求局機(jī)關(guān)老干部、全體黨員干部意見。三是局機(jī)關(guān)設(shè)立熱線電話、開通網(wǎng)絡(luò)平臺等形式，征求網(wǎng)民對作風(fēng)建設(shè)的意見。對征求到的意見進(jìn)行歸檔梳理，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。（二）查擺問題、開展批評。（XX年3月中旬至XX年4月中旬）：重點圍繞為民務(wù)實清廉的要求，組織開展“四查四評”（對照理論理想，查看信仰是否堅定，黨員進(jìn)行自評；對照黨章黨紀(jì)，查看是否符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，組織黨員互評；對照民心民聲，查看作風(fēng)建設(shè)存在哪些突出問題，組織群眾考評；對照先輩先進(jìn)，查看先進(jìn)性純潔性上有哪些差距，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點評）。通過自己找、上級點、群眾提、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，深入開展批評與自我批評。深入分析查找問題。認(rèn)真梳理征求意見情況，及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，主要負(fù)責(zé)同志將征求到的意見建議進(jìn)行通報，并組織大家集體研究，找準(zhǔn)癥結(jié)。班子成員和黨員干部對征求到的意見逐條逐項進(jìn)行分析，對照反對“四風(fēng)”的具體要求，注重從工作中和關(guān)系群眾切身利益的問題出發(fā)，著力查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，深入分析原因。一是在形式主義方面，主要查擺有沒有弄虛作假、文山會海、急功近利、好大喜功，重形式輕內(nèi)容、重布置輕落實、不愿接觸實際、不敢觸及問題、不能堅持原則、熱衷于檢查考評等問題。二是在官僚主義方面，主要查擺有沒有衙門作風(fēng)，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，服務(wù)意識不強(qiáng)、辦事效率不高，坐在機(jī)關(guān)發(fā)號施令、下到基層蜻蜓點水、批評建議置若罔聞，工作脫離群眾、脫離基層、脫離實際等問題。三是在享樂主義方面，主要查擺有沒有精神懈怠、貪圖安逸、追求享受，對待本職工作不夠主動，能推則推；不夠盡心，能拖則拖；不肯吃苦，能糊則糊；缺乏工作激情，缺乏擔(dān)當(dāng)，缺乏創(chuàng)新勇氣，敷衍塞責(zé)、無所作為、甘于平庸，學(xué)習(xí)不用功、工作不出力、局面打不開等問題。四是在奢靡之風(fēng)方面，主要查擺有沒有違反廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，缺乏艱苦奮斗精神，生活情趣和格調(diào)低下，自律意識、慎微意識、節(jié)儉意識不強(qiáng)，鋪張浪費、大手大腳等問題。局機(jī)關(guān)針對查找的突出問題和征求的意見，認(rèn)真組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和基層黨組織專題組織生活會，班子成員和黨員進(jìn)行自我對照和
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