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作風興教活動方案與作風建設專項督查實施方案匯編(編輯修改稿)

2024-11-22 01:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 職位職數(shù)管理,進一步規(guī)范學校、單位中層干部選拔任用工作。(十一)加強干部監(jiān)督管理。認真學習和貫徹落實《縣調整不適宜任現(xiàn)職領導干部暫行辦法》和《縣調整不勝任現(xiàn)崗位一般干部暫行辦法》教育和管理好干部。將“生活圈”“社交圈”“8小時外活動情況”等納入領導干部監(jiān)督范圍。建立違反作風建設規(guī)定案件的快查快結機制,嚴肅查處各類“四風”案件,對頂風違紀、邊整邊犯的快查嚴辦重處,點名道姓通報曝光,強化警示震懾。全面落實學校(單位)干部全覆蓋談心談話制度,每年學校(單位)領導班子普遍開展1次以上談心談話。強化學校(單位)領導干部、中層干部出入境管理,實行證照集中存管、出國(境)報批制度。進一步深化局領導班子分片聯(lián)系走訪學?;顒?,建立健全近距離接觸學校干部和多渠道了解學校干部機制。強化誡勉提醒,對學校領導班子不團結的干部、信訪反映較多的干部、有意見有情緒的干部及時提醒。落實管理職責,堅決糾正失之于軟、失之于寬的問題,干部出了問題,班子要問責,黨員出了問題,各黨支部要問責。(十二)建立干部激勵關愛機制。堅持典型示范,建立健全優(yōu)秀黨支部書記、好干部、優(yōu)秀共產黨員定期表揚制度。強化表揚激勵,對推進改革發(fā)展、項目建設、學校穩(wěn)定等工作方面,作出突出貢獻的黨員干部,給予表揚獎勵,鮮明激勵導向。旗幟鮮明地大膽提拔使用在邊遠學校埋頭苦干、實績突出、作風優(yōu)良、清正廉潔的干部,讓老實人不吃虧,讓實干者受重用。成立關愛救助基金,將困難黨員救助慰問工作納入常態(tài)化軌道。認真落實機關干部公休假制度。(十三)嚴肅黨內組織生活。認真落實中央、省委《關于進一步從嚴管理黨員的實施意見》和《市嚴格黨內組織生活七項規(guī)定》,切實解決黨內組織生活不正常、不認真、不嚴肅的問題。認真落實民主生活會、組織生活會和黨員領導干部雙重組織生活制度,進一步健全完善“三會一課”、主題黨日活動、警示教育、領導干部上黨課、黨性定期分析、民主評議等組織生活制度,各學校(單位)黨支部書記每年要帶頭上4次黨課。各學校(單位)黨支部要定期開展組織生活督導檢查,嚴格管理黨員,嚴肅處置不合格黨員,使黨員經(jīng)常受到黨內生活鍛煉。(十四)堅持黨性原則基礎上的團結。學校(單位)領導班子要大力提倡掏心見膽、并肩奮斗的真團結,堅決反對和糾正表面一團和氣、實際上相互較勁設防的假團結。學校(單位)領導班子成員要增強角色意識和政治擔當,堅持大事講原則、小事講風格,經(jīng)常性開展談心交心,多溝通、勤補臺,一把尺子待人、一個標準行事,正確處理權力行使、利益分配、溝通協(xié)調上的分歧,營造心往一處想、勁往一處使的生動局面,切實把心思和精力集中到教書育人上。(十五)全面推進“依法治教”。把學習法律納入局機關周五集中學習的重要內容,堅持黨委會議會前學法制度。大力開展憲法教育,分類組織教師職業(yè)道德規(guī)范的學習和講座,牢固樹立從業(yè)規(guī)范和標準。大力開展“法律七進”,加強法治宣傳教育,著力增強領導干部群眾法律意識和法治觀念。建立完善依法決策機制,嚴格落實法律顧問制度,加快推進機構、職能、權限、程序、責任法定化,完善決策行為、執(zhí)法行為、審批行為的法律監(jiān)督機制,以依法行政、依法治教、依法治校帶動廣大教職工、全體師生依法行使自己的權力。(十六)堅持黨員干部直接聯(lián)系服務群眾。堅持“走基層”活動常態(tài)化,推行機關聯(lián)系學校、黨員干部聯(lián)系教師“雙聯(lián)系”制度。持續(xù)開展“十聯(lián)系、十上門”活動,定期對“民情臺賬”問題解決落實情況進行督查。在全系統(tǒng)推廣“親情工作法”,進一步完善領導干部聯(lián)系指導學校、學校夜話、網(wǎng)絡對話、走訪談話等制度。深化“黨員義工日”、“雙報到”、聯(lián)鄉(xiāng)幫村和下派“第一書記”等活動,推動機關黨員干部深入學校、服務群眾、轉變作風。加大學校干部培訓力度,開展群眾工作能力、方法考試測評。(十七)強化管黨治黨責任落實。堅持思想建黨與制度治黨緊密結合,牢固樹立“把抓好黨建作為最大政績的理念”,嚴格落實學校(單位)黨建工作責任制,不斷提高管黨治黨水平。從嚴從實開展學校(單位)黨支部書記抓黨建述職評議考核工作,建立完善學校(單位)黨支部書記向局黨委報告黨建工作制度、學校(單位)領導班子成員向局黨委報告履行黨建工作責任制和學校(單位)黨支部書記抓基層黨建聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考制度。建立學校(單位)黨政領導班子和領導干部年度綜合考評辦法,健全黨建工作問責機制,對管黨治黨不嚴致使問題頻發(fā)、不正之風蔓延、甚至發(fā)生嚴重腐敗的,嚴肅追究領導責任。 2 作風
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