【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、使用環(huán)境的距離的影響）。 對(duì)比其他的跟蹤方式表現(xiàn)出跟蹤區(qū)域的靈活性，能實(shí)現(xiàn)大范圍，長(zhǎng)距離的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境跟蹤： 如紅外跟蹤距離后有一定的限制，一般的距離在 5－ 8M之內(nèi)，通過加強(qiáng)之后也只能到達(dá) 15M 之內(nèi)，對(duì)于加強(qiáng)后的發(fā)射器對(duì)供電提出了更高的要求，使用時(shí)間也會(huì)縮短。 智能圖像識(shí)別， 教師不需佩戴任何定位 裝置。 抗干擾能力強(qiáng)大：不受光線、聲音、電磁等等外在的環(huán)境影響。 設(shè)計(jì)合理，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)的跟蹤功能，連接結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，安裝實(shí)施方便。 自動(dòng)識(shí)別 教師位置、實(shí)時(shí)控制攝像頭精確定位， 并且能夠特寫模式拍攝 。 兼容性強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)化云臺(tái)接口，支持多種云臺(tái)設(shè)備。 3 結(jié)構(gòu)圖 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 20 4 教師識(shí)別跟蹤 教師自動(dòng)跟蹤使用圖像識(shí)別自動(dòng)跟蹤方式， 它可以自動(dòng)識(shí)別教師位置，并實(shí)時(shí)自動(dòng)控制攝像頭跟蹤拍攝，確保教師任意走動(dòng)的情況下，自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)仍能準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)地跟拍教師，并能根據(jù)教師與攝像機(jī)距離的遠(yuǎn)近控制攝像機(jī)的變焦，使教師畫面大小始終 保持在預(yù)先設(shè)置的范圍值內(nèi)。 教師跟蹤示意圖：如下圖所示 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 21 教師識(shí)別跟蹤的范圍設(shè)置為黑板 /白板和前排學(xué)生之間的活動(dòng)空間，在這個(gè)活動(dòng)空間中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的跟蹤教師的活動(dòng)過程。如果教師走出這一個(gè)區(qū)域走到學(xué)生中間，錄播系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的切換學(xué)生的全景畫面；如果教師走到黑板 /白板書寫或是講解板書內(nèi)容時(shí)，錄播系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的切換板書畫面。 5 學(xué)生識(shí)別跟蹤 學(xué)生 自動(dòng)跟蹤使用圖像識(shí)別自動(dòng)跟蹤方式 。學(xué)生有要求提問或者是教師提出問題要求學(xué)生回答時(shí)，學(xué)生舉手，教師指定其中的某一位學(xué)生站起來回答問題；當(dāng)其中的學(xué)生站起來回答問題時(shí)， 系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)通過跟蹤攝像頭進(jìn)行定位并能根據(jù)學(xué)生與攝像機(jī)距離的遠(yuǎn)近控制攝像機(jī)的變焦，使畫面大小始終保持在預(yù)先設(shè)置的范圍值內(nèi)以特寫方式拍攝；當(dāng)學(xué)生回答完畢坐下，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別后，通過錄播系統(tǒng)切換到教師畫面。 學(xué)生跟蹤示意圖如下圖所示： 學(xué)生拍攝使用一路云臺(tái)一體攝像 機(jī)跟蹤 拍攝 ， 兩路 輔助 攝像頭，能夠針對(duì)不同位置 /距離的學(xué)生進(jìn)行特寫跟蹤拍攝。 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 22 6 平面圖 方案功能 同步錄制 多媒體錄播教室可同步錄制視頻、音頻和計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕內(nèi)容，即可將教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的圖像、聲音和所講解的課件、講稿、鼠標(biāo)操作軌 跡以及電子白板上書寫的內(nèi)容等計(jì)算機(jī)屏幕上所顯示的內(nèi)容同步錄制到一個(gè)文件中。 系統(tǒng)支持 4路可視信號(hào)及聲音的任意組合錄制 （最多支持六路可視信號(hào)的組合） ，如 AV 1+VGA AV 2+VGA AV 3+VGA 1等模式，可實(shí)現(xiàn)老師圖像、學(xué)生圖像和課件內(nèi)容（計(jì)算機(jī)屏幕）的同步錄制直播，滿足常態(tài)化教學(xué)錄播配置（教師 +學(xué)生 +PPT），可全面記錄教學(xué)實(shí)況，即時(shí)生成多媒體教學(xué)課件。 課程錄制時(shí)教師或管理員可根據(jù)實(shí)際需要選擇高質(zhì)量、中質(zhì)量、低質(zhì)量錄制，也可選擇是否自動(dòng)生成圖片索引。 實(shí)時(shí)直播 與點(diǎn)播 系統(tǒng)采用 B/S 訪問架構(gòu)，用戶可通過所有流行 的瀏覽器登陸錄播服務(wù)器接收直播的視頻、音頻和計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)屏幕內(nèi)容 。 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 23 電影模式 實(shí)時(shí)直播界面如下圖所示： 用戶可根據(jù)需要自由切換直播界面顯示模式，包括全屏、畫中畫、畫外畫、三 畫面、獨(dú)立畫面等 多 種畫面顯示模式。 輸入 /輸出 信號(hào)預(yù)覽 效果 中教新紀(jì)智能錄播主機(jī) 最大支持 預(yù)覽 六 路信號(hào)源，信號(hào)可以為全部的視頻信號(hào)或者 VGA 信號(hào)，也可以是視頻信號(hào)和 VGA 信號(hào)混合 。如下圖所示： 老師的主畫面 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 24 切換到學(xué)生畫面 切換到電腦畫面 特技效果切換 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 25 資源模式直播 /點(diǎn)播畫面如下圖： 系統(tǒng)整體采用 B/S 形式，支持 WM播放器和 flash 10 兩種播放模式，根據(jù)不同的用戶需求，最高支持 9 路高清視頻在統(tǒng)一窗口下同步播放，視頻可任意更換位置或者全屏幕播放，每路視頻的音量可任意調(diào)節(jié)、靜音，高清視頻延時(shí)小于 秒，播放界面支持在線文字或語(yǔ)音聊天、交互，手動(dòng)錄制，手自動(dòng)跟蹤切換，任意開關(guān)和遠(yuǎn)程控制每錄視頻畫面，遠(yuǎn)程控制攝像機(jī)推拉擺動(dòng)，九宮格預(yù)置位的設(shè)置等相關(guān)功能。 主講人、聽眾、講師課件等三畫面資源模式的直播，而且這三個(gè)畫面可以任意全屏某一個(gè)畫面，三個(gè)畫面也可以相互切換如下圖所示： 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 26 課件點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)播用戶觀看完點(diǎn)播文件后可根據(jù)老師講解效果發(fā)表點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)形式同時(shí)支持文字評(píng)論和直接打分 2種形式，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容直接通過瀏覽器發(fā)布到多媒體錄播系統(tǒng)。其他點(diǎn)播用戶可以實(shí)時(shí)查看到課程點(diǎn)評(píng)信息，也可以給出自己的評(píng)論。 用戶 及權(quán)限 管理 系統(tǒng)支持多級(jí)用戶權(quán)限管理功能，用戶可靈活進(jìn)行權(quán)限分配。用戶可將系統(tǒng)的管理權(quán)限分為多個(gè)不同級(jí)別的用戶組，不同級(jí)別的用戶組的管理權(quán)限也不一樣，當(dāng)有新用戶加入時(shí)，只需要將該用戶分配到事先建好的用戶組中即可。靈活、強(qiáng)大的用戶管理機(jī)制滿足多間教室、多用戶管理 需求！ 本模塊對(duì)用戶角色和級(jí)別進(jìn)行統(tǒng)一管理，使每個(gè)系統(tǒng)角色都具備相應(yīng)的職責(zé)。系統(tǒng)提供了靈活的權(quán)限控制，可以規(guī)劃多個(gè)用戶組，每個(gè)用戶組可以設(shè)置相應(yīng)的權(quán)限，如果用戶屬于某一個(gè)用戶組，其就繼承了該組的相應(yīng)權(quán)限，還可以對(duì)每個(gè)用戶進(jìn)行獨(dú)立設(shè)置，滿足各種特殊需求。 每個(gè)頁(yè)面都會(huì)進(jìn)行權(quán)限判斷，沒有相應(yīng)的權(quán)限用戶無(wú)法進(jìn)入相應(yīng)的功能。 在設(shè)備控制方面，在多用戶同時(shí)操作時(shí)對(duì)大家的操作進(jìn)行同步、異步等處理，如高權(quán)限用戶在控制時(shí)低權(quán)限用戶自動(dòng)放棄控制權(quán)等，使所有的用戶都得到系統(tǒng)及時(shí)而正確的響應(yīng)。 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 27 用戶組權(quán)限設(shè)置界面 權(quán)限 控制界面 課件管理 具有課件管理權(quán)限的用戶可對(duì)錄制好的課件進(jìn)行管理，可查看課件的詳細(xì)信息（包括：課件名稱、課件時(shí)長(zhǎng)、錄制時(shí)間、課件的錄制質(zhì)量等）；可修改課件基本信息（包括：課件名、課程名、授課老師、備注信息等）；可將該課件歸檔到其他的授課教室，以便其他班級(jí)的學(xué)生可以觀看；通過專用課件下載工具可將課件下載到本地離線觀看或?qū)浿莆募坛晒獗P以便保存。 可以根據(jù)學(xué)科、日期、教室、教師等多種條件組合搜索。 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 28 方案 總結(jié) ? 全面記錄、同步存儲(chǔ)、同步回放 單間教室支持多路高清視頻信號(hào)， 1 路 VGA 信號(hào)的同步組合錄播，全程實(shí)時(shí)錄制授課課堂現(xiàn)場(chǎng)全部場(chǎng)景視音頻及教師的電腦操作屏幕。 ? 完善的自動(dòng)跟蹤系統(tǒng) 鎖定教師為跟蹤目標(biāo)，授課教師可以在教室內(nèi)自由移動(dòng)授課；學(xué)生可以發(fā)言或回答教師的提問，實(shí)現(xiàn)課堂師生互動(dòng)情節(jié)精細(xì)錄制； ? 生成文件符合國(guó)家現(xiàn)有教育標(biāo)準(zhǔn) 可以實(shí)時(shí)合成國(guó)家精品課程標(biāo)準(zhǔn)格式的流媒體課件；可以在網(wǎng)絡(luò)上供用戶以流媒體方式進(jìn)行直播點(diǎn)播； ? 部署簡(jiǎn)單，輕松融入現(xiàn)有多媒體教室環(huán)境。 系統(tǒng)安裝部署非常簡(jiǎn)單，只需要配置高清錄播主機(jī)接入信號(hào)，自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)，并連接多媒體教室的各種信號(hào)線，系統(tǒng)即可投入使用，現(xiàn)有多媒 體教室內(nèi)的各種設(shè)備均可保留。 ? 模塊化設(shè)計(jì)，支持后期全面擴(kuò)展和升級(jí) 系統(tǒng)后期拓展容易，增加錄播信號(hào)只需增加對(duì)應(yīng)的 采集 模塊即可，并且只增加軟件許可數(shù)量，即可將多個(gè)錄播教室無(wú)縫升級(jí)為多媒體錄播系統(tǒng)綜合管理平臺(tái)，既實(shí)現(xiàn)多教室集中式管理，又大大降低人員投入成本 ? 與原有信息化系統(tǒng)（ OA/ELearning 等）無(wú)縫融合 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 29 系統(tǒng)采用基于 WEB 的 B/S 架構(gòu)，提供增值開發(fā)包及后期媒體編輯軟件等管理軟件，可與學(xué)校原有的教學(xué)資源管理平臺(tái)、 ELearning 等系統(tǒng)無(wú)縫融合，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 平臺(tái)特色 中教新紀(jì) 全自動(dòng)錄 播系統(tǒng)主要完成教師、學(xué)生的視頻自動(dòng)跟蹤采集，音頻智能采集，教師電腦屏幕截取，教師 /學(xué)生視頻 /計(jì)算機(jī)畫面智能導(dǎo)播，以上信號(hào)源自動(dòng)傳送至課件實(shí)時(shí)錄制系統(tǒng)生成優(yōu)質(zhì)的精品課程，同時(shí)通過課堂直播系統(tǒng)在局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上直播，為遠(yuǎn)端用戶提供在線實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，后期把課件上傳至非線性編輯系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)精品課程的建設(shè)。 功能劃分包括： 教學(xué)管理 遠(yuǎn)程教學(xué)監(jiān)察及評(píng)價(jià) 電子監(jiān)考 交互式教學(xué)研究 設(shè)備管理：統(tǒng)一中控集中遠(yuǎn)程管理 數(shù)字校園門戶： SCORM 規(guī)范課件生成并連接到 LMS 系統(tǒng) 對(duì)外教學(xué)業(yè)務(wù) 內(nèi)部教學(xué)業(yè)務(wù) 校園講座 特級(jí)教 師公開課 教師評(píng)優(yōu)示范課 精品課件（全自動(dòng)跟蹤） 課件倉(cāng)庫(kù)分類、發(fā)布 Web 在線課件編輯 內(nèi)部教師微格觀摩提高 數(shù)字語(yǔ)音微格 會(huì)議、活動(dòng) 文體活動(dòng) 高清會(huì)議交互 高清會(huì)議錄播 校園家長(zhǎng)會(huì) 演播活動(dòng)直播、錄制 校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái) 班級(jí)文藝活動(dòng)留念 基于國(guó)際開放標(biāo)準(zhǔn)的高互聯(lián)性網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái) 具備開放性 API 接口，能夠和多種排課系統(tǒng)互通信息，能夠和課程中心交換資源。 符合國(guó)際教育資源標(biāo)準(zhǔn)，支持 Blackboard、 Moodle，生成 標(biāo)準(zhǔn)課件包， 與 LMS 無(wú)縫連接。從而支持巨型資源應(yīng)用。 中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 30 直接支持基 于 FLASH 10 的直播、點(diǎn)播、錄制，無(wú)需安裝插件、支持跨平臺(tái)應(yīng)用（如 Linux）、 3G 手機(jī)等。 高可擴(kuò)展性，單臺(tái)通用服務(wù)器即可輕松支持 128 間教室的并發(fā)錄制，1500 客戶的并發(fā)直播點(diǎn)播，多臺(tái)服務(wù)器間可實(shí)現(xiàn)集群， 讓用戶輕松的進(jìn)行分層次建設(shè)，自由升級(jí)，大大保護(hù)用戶投資。 內(nèi)置多種貼合教學(xué)業(yè)務(wù)的專業(yè)系統(tǒng) 我們的設(shè)計(jì)理念是：讓系統(tǒng)符合實(shí)際的教學(xué)業(yè)務(wù)，直接針對(duì)教學(xué)應(yīng)用服務(wù)。 ? 側(cè)重教學(xué)評(píng)分的教學(xué)聽察課評(píng)估系統(tǒng)； ? 側(cè)重教師內(nèi)部培訓(xùn)的遠(yuǎn)程數(shù)字微格督導(dǎo)系統(tǒng)； ? 針對(duì)大型監(jiān)控室及電子監(jiān)考的多分屏數(shù)字電視墻監(jiān)控系統(tǒng)； ? 針對(duì)教學(xué) 資源平衡的多班級(jí)教學(xué)交互系統(tǒng)、大規(guī)模課程直播系統(tǒng)； ? 針對(duì)于教學(xué)資源建設(shè)及國(guó)家精品課程建設(shè)的多模式課程資源生成及發(fā)布系統(tǒng)； ? 集中校園多媒體設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一化管理的統(tǒng)一中控網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)； ? 便于教師快速剪輯整理多路視頻資源的 WEB 在線課件編輯系統(tǒng)； 全硬件設(shè)計(jì) 由于采用獨(dú)立硬件設(shè)備對(duì)音視頻進(jìn)行編碼，帶來以下好處： 高清晰 音視頻品質(zhì)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)視頻采集卡及軟件壓縮方式。支持包括各種高清攝像機(jī)視頻（ 1080p/i）， VGA 支持 1280 1024 全動(dòng)態(tài)抓屏，真正達(dá)到 30 幀 /秒。 網(wǎng)絡(luò)低帶寬占用，大大降低校園網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)。 采 用先進(jìn) 視頻編碼算法中強(qiáng)度最高的 High Profile 方式，保持原有清晰度的情況下降低 35~50%的網(wǎng)絡(luò)帶寬，同時(shí)也節(jié)省了 35~50%磁盤存儲(chǔ)空間。支持雙流技術(shù)，從 384K~2M 可靈活配置，適合因特網(wǎng)傳輸。 直播引擎 教師計(jì)算機(jī)上演示、多路攝像機(jī)視頻及音頻被編碼器實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)，中教新紀(jì)嵌入式錄播系統(tǒng)方案 31 通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)往中心服務(wù)器。 中教新紀(jì) 一體機(jī)接收到信號(hào)后即可完成課件的存儲(chǔ)，同時(shí)將流媒體信號(hào)進(jìn)行同步轉(zhuǎn)播，并根據(jù)不同的網(wǎng)絡(luò)情況選擇合適的碼流。這樣，