優(yōu)秀幼兒園工作計(jì)劃與優(yōu)秀幼兒園工作計(jì)劃范例匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予教育新秀光榮稱號(hào)?！队螒?85例叢書》,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則62篇。,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長(zhǎng)普遍好評(píng)。,青年教師在工作中有了一定的進(jìn)步。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜?xiàng)工作。,有輕理論學(xué)習(xí),而重實(shí)際工作的傾向。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動(dòng)。,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。,提高對(duì)教師的實(shí)踐指導(dǎo)能力。,發(fā)展需要等方面的能力,促進(jìn)幼兒在原有水平上的主動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持一鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo),按照三個(gè)代表的要求,發(fā)揚(yáng)《規(guī)程》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》,鞏固成績(jī),更新觀念,努力提高教師的各項(xiàng)能力水平。堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,通過各種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作1認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點(diǎn),對(duì)照本班幼兒的具體情況,制定出實(shí)施計(jì)劃。2繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評(píng)價(jià)》手冊(cè)中的教師指導(dǎo)游戲工作評(píng)價(jià)一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。3學(xué)習(xí)對(duì)照《幼兒園教研工作指導(dǎo)》一書中的幼兒園教研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教研工作管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教研材料評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。(二)加強(qiáng)保教工作管理,提高保教質(zhì)量提高保教隊(duì)伍的素質(zhì)。(1)教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動(dòng)幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,教育教師政治上要求進(jìn)步,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們?cè)谟變簣@就象在家里一樣溫馨。(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機(jī)會(huì),激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,提倡、鼓勵(lì)、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí)。(4)按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1