以勞動為榮以好逸惡勞為恥心得體會與以堅定的黨性抓好創(chuàng)先爭優(yōu)匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐科學發(fā)展觀活動成果的重大任務積極貫徹，“舉旗幟、調(diào)頻道、造氛圍、樹典型、抓短板”，五管齊下，力求創(chuàng)先爭優(yōu)有內(nèi)容、有聲勢、有新意、有效果。增強先鋒意識，以堅定的黨性推進創(chuàng)先爭優(yōu)。思想是行動的先導，黨性是活動的保障。抓好黨性教育，增強先鋒意識，是創(chuàng)先爭優(yōu)的首要任務。通過學黨章、讀黨史、緬懷先輩偉績、學習先進典型，重溫偉大的抗震救災精神，為廣大黨員加油充電，幫助一些黨員消除麻痹、畏難和應付心理，引導廣大黨員從政治、全局和戰(zhàn)略的高度，把握創(chuàng)先爭優(yōu)的根本要義。通過教育，廣大黨員一致認為，創(chuàng)先爭優(yōu)不僅是組織要求和政治紀律，更是責任和使命，既是黨內(nèi)的自我提升，也是人民群眾的普遍期待，對創(chuàng)先爭優(yōu)從真理認知轉(zhuǎn)向了感情認同，參與的主動性、自覺性和能動性明顯增強。強化活動推手，以自覺的學習助推創(chuàng)先爭優(yōu)。加強理論武裝、提高黨員素質(zhì)是創(chuàng)先爭優(yōu)的基石，堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)與建設學習型黨組織結(jié)合起來，調(diào)動和激發(fā)廣大黨員重學習、勤學習、善學習，以學促創(chuàng)，以創(chuàng)帶學，努力為創(chuàng)先爭優(yōu)提供持續(xù)動力。在組織安排上，抓住省、市、縣局三個層面，突出管理、執(zhí)法、檢測三支隊伍，形成了以系統(tǒng)各級黨組為龍頭、中層干部為重點，高度重視青年干部教育，黨支部主動抓落實，系統(tǒng)整體聯(lián)動的學習格局；在學習方式上，開辦了“質(zhì)監(jiān)大講臺”，倡議發(fā)起了“職工讀書月活動”，開辦創(chuàng)先爭優(yōu)學習專欄；先后邀請專家學者作輔導報告，提高政治敏銳性和政治鑒別力；
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