鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善民生管理思路與鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施兩綱工作總結(jié)和20xx年工作要點匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高工程。充分利用各種社會資源，采取多種教育、培訓形式，進一步提高婦女兒童受教育程度及終身受教育水平，提高婦女的整體素質(zhì)，使婦女獲得更多平等發(fā)展的機會。鞏固“普初”，完成“普九”，切實做好兒童義務教育工作。加大對農(nóng)村婦女的實用生產(chǎn)技術培訓，提高科技應用能力。通過提高婦女的科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，造就自尊、自信、自立、自強的新時代女性。(二)立足加快全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，實施創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程。緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展這一主題，把推進婦女創(chuàng)業(yè)和就業(yè)擺在重要的位置，突出抓好。引導廣大婦女轉(zhuǎn)變觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能，投身創(chuàng)業(yè)實踐。充分發(fā)揮女企業(yè)家的示范和帶動作用，形成鼓勵婦女創(chuàng)業(yè)的良好社會氛圍。綜合運用行政的、法律的、經(jīng)濟的、教育的手段，大力促進婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。積極研究制定促進婦女就業(yè)的政策和規(guī)章，從源頭上維護婦女勞動就業(yè)權益。努力轉(zhuǎn)變性別觀念，抵制用工中的性別歧視行為。加強婦女職業(yè)技能培訓，提高婦女就業(yè)能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。(三)圍繞提高婦女兒童身體素質(zhì)，實施保健康復工程。成立婦女兒童健康服務中心，分批次組織全區(qū)懷孕婦女進行孕期檢查，為貧困孕婦提供免費檢查，建立孕產(chǎn)婦危險因素篩查、運轉(zhuǎn)和急救的“綠色通道”，降低孕產(chǎn)婦死亡率，提高孕產(chǎn)婦住院分娩率，為母嬰健康提供良好服務。做好婦女兒童健康常規(guī)檢查工作，組織發(fā)動全區(qū)婦女進行定期的生殖及健康檢查，對貧困婦女兒童進行免費檢查。做好全區(qū)兒童身體健康檢查工作，特別是要對全區(qū)幼兒園進行不定期的兒童營養(yǎng)狀況檢查，使營養(yǎng)不良患病率有所控制、有所降低，鞏固兒童計劃免疫覆蓋率。(四)結(jié)合改變婦女兒童生存狀況，實施扶貧救助工程。把開發(fā)式扶貧、救助式扶貧與推進婦女兒童工作結(jié)合起來，采取定點幫扶、對口支援等有效措施，幫助他們脫離困境。加大扶貧救助工作力度，在全區(qū)開展“陽光工程”，不讓任何一個孩子因貧困造成失學、輟學。組織發(fā)動各單位和各部門對貧困婦女兒童進行一對一的包保，落實包保責任，注重扶貧實效，努力緩解貧困婦女兒童的困難程度，減少貧困婦女兒童數(shù)量。(五)著力促進婦女兒童權益的最大化，實施維權保障工程。加大對《婦女兒童權益保障法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》等法律法規(guī)的宣傳，在全區(qū)實施婦女兒童維權行動計劃。建立婦女兒童維權席，加強對有關婦女兒童法律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。繼續(xù)組織司法顧問團進村、進社區(qū)，宣傳普法。創(chuàng)新婦女兒童發(fā)展的長效工作機制，重點研究和完善女職工生育保險、婦女參政議政和就業(yè)再就業(yè)、企業(yè)女職工勞動保護等方面的政策法規(guī)。健全婦女兒童社會維權網(wǎng)絡，不斷加大依法行政和執(zhí)法監(jiān)督的力度，使婦女兒童合法權益在法律、政策的支撐下，得到全面保護。為保證上述“五個工程”得以順利實施，一是要切實加強領導。充分發(fā)揮政府的領導作用、職能部門的主體作用以及婦兒工委的協(xié)調(diào)作用，切實達到領導重視到(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng))位，政策措施到位，目標責任到位，督促檢查到位，人員編制到位，發(fā)展水平到位。二是要加大投入力度。加大對婦女兒童發(fā)展的薄弱領域，特別是農(nóng)村婦幼衛(wèi)生、農(nóng)村義務教育和婦女兒童基礎設施等方面的投入力度，力爭在短期內(nèi)改善農(nóng)村婦幼衛(wèi)生狀況，解決農(nóng)村中小學生因貧失學的問題，擴大婦女兒童活動陣地建設和其它基礎設施建設。三是要加大對我區(qū)婦女兒童狀況監(jiān)測評估工作力度，進一步完善婦女兒童狀況監(jiān)測系統(tǒng)，認真做好實施《兩綱》的年度監(jiān)測統(tǒng)計工作。建立區(qū)級婦女兒童數(shù)據(jù)庫，將性別統(tǒng)計納入常規(guī)統(tǒng)計中。繼續(xù)對監(jiān)測評估人員進行業(yè)務培訓，提高監(jiān)測評估工作水平。四是要加大宣傳力度。積極探索分層次、分地域、分階段深入宣傳新規(guī)劃的有效方法和形式，通過各類媒體廣泛宣傳實施婦女兒童規(guī)劃的重要意義，宣傳男女平等基本國策、兒童優(yōu)先原則，宣傳黨和政府關于婦女兒童工作的法律法規(guī)及政策方針，宣傳和樹立女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，引導婦女樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀。要通過廣泛的社會宣傳，促進廣大群眾觀念的轉(zhuǎn)變，為婦女兒童事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。五是要加強部門合作，形成工作合力。充分發(fā)揮職能部門的組織、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)等作用，加強部門間的協(xié)調(diào)配合，形成“主動參與、互通信息、合力運作”的工作局面，通過我們的努力，逐步形成黨委領導、政府負責、多方參與、全社會關注的社會化工作格局，推進婦女兒童事業(yè)的健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。第三篇：XX兩綱工作總結(jié)烏魯木齊市第105小學落實《兩綱》工作總結(jié)在市教育局的領導下，學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，落實《兩綱》精神，加大弘揚以“用心做教育”為核心的教育精神，全力推進學校教育現(xiàn)代化。加強校本研修，加強師資隊伍建設，精心打造校園文化。一學期來在全體教職員工的共同努力下，各項工作順利實施，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，學校教育發(fā)展的良性生態(tài)環(huán)境正在形成?，F(xiàn)總結(jié)如下：（一）教師方面加強教師的理論學習和職業(yè)道德教育，提升教師的服務意識。 學校堅持每周星期一下午政治學習制度，把師德師風建設作為學校工作重點之一，深入貫徹新時期師德建設的要求培育教師的學術魅力和人格魅力。通過開展“樹立新時期教工形象”、“用愛和責任辦好教育”、“文明班組創(chuàng)建”等專題教育，弘揚嚴謹治學、敬業(yè)愛生、為人師表、樂于奉獻的精神，切實提高教師教書育人的責任感和自覺性，發(fā)揚先進典型，樹立崇高形象，提升了教師教書育人的能力。繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學中閃光”活動。通過活動，老師們進一步認識到：教師既要教書，又要育人。教師不僅僅是一個傳授知識的教書匠，更是一位育人的園丁。使教師樹立正確的育人觀、人才觀，做到敬業(yè)愛生，文明施教，為人師表。（二）學生方面繼續(xù)開展“兩綱”教育，加強和改進學生的思想道德建設。1本學期，我們繼續(xù)深入實施《兩綱》教育，民族精神教育突出常態(tài)化，體現(xiàn)時代性；生命教育凸現(xiàn)生活化，體現(xiàn)人文性。組織學生觀看愛國主義影片，開展讀書講故事演講活動，利用國旗下講話和專題廣播晨會等形式，對學生進行“兩綱”和愛國主義教育，充分利用三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等重要節(jié)日，開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊）會，舉行莊嚴的入隊儀式，引導學生了解民族精神豐富內(nèi)容。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。常規(guī)教育進一步落到實處。認真執(zhí)行《小學生守則》，以此培養(yǎng)學生良好的行為習慣。以“文明中隊”評比為突破口，本著“小處著眼，點滴入手”的原則，建立常規(guī)評比督察制度。本學期，繼續(xù)抓好“一日常規(guī)”紅領巾督察隊伍建設，從“進?！?、“教室衛(wèi)生”、“課前準備”、“文明禮儀”、“路隊”、“兩操”、“用餐”、“課”、“午間”等方面進行督察評比，從而對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、遵守紀律等方面的良性發(fā)展起到了促進作用。引進激勵機制，每學期評選、表彰一批行為規(guī)范示范員，樹立榜樣，弘揚先進。繼續(xù)深化禮儀系列教育。禮儀教育是我校近兩年的德育教育主題，本學期學校主要圍繞禮儀教育——感恩這一主題，并結(jié)合民族精神的深入開展，推出“四個同行”德育主題，讓各項教育主題在活動中相融、相貫穿，以達到共同的教育目的。（三）多方協(xié)作，營造良好的育人環(huán)境以“共建和諧校園”為主題，推進“溫馨教室”建設，營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境。二、隊伍建設（一）注重班子建設，發(fā)揮集體領導作用。領導班子成員深入開展“講學習、講政治、講正氣、講奉獻”為主要內(nèi)容的黨性黨風教育，不斷增強群眾觀念，增強服務意識，遵紀守法，團結(jié)一致，努力把學校工作做好。加強自身修養(yǎng)，廉潔自律，顧大局，識大體，思想互相溝通，工作互相配合，團結(jié)協(xié)作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體領導作用，保證學校工作的順利開展。（二）以校為本，創(chuàng)建現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊伍。教師素質(zhì)是制約教學質(zhì)量的瓶頸，是實施素質(zhì)教育的關鍵。要提質(zhì)量、出特色、
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