“教育業(yè)發(fā)展建設工作安排”教育工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-21 23:17 本頁面
【文章內容簡介】 率首先大力發(fā)展學前教育，除辦好兩所區(qū)直屬的示范性幼兒園外，重點辦好校代園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。現(xiàn)在全區(qū)學前一年教育普及率城區(qū)達100%農村達99%學前三年教育普及率達95%各中小學按去年新調整的學區(qū)，規(guī)范招生行為，有效防止學生在入學關口的流失。各校在招生時對軍人和農民工子女給予政策性照顧，堅持平行分班，均衡配備師資，不辦重點班、特長班，保證了入學階段的教育公平。2加強管理，提高鞏固率印發(fā)了 區(qū)教育局關于鞏固“普九”成果，進一步做好“控輟”工作的通知》和《 區(qū)教育局關于進一步做好控制中小學生輟學工作的意見》教育系統(tǒng)內部從行政和學校兩個方面把職責分解到具體人頭，上至教育局長，下至任課教師都有具體而明確的責任。校校有控輟措施，層層簽訂責任狀。區(qū)在繼續(xù)堅持依法控輟、濟困控輟的同時，重點通過更新教育觀念、加強學籍管理、深化課程改革、探索多元評價、開展豐富多彩的校園文化活動等措施，吸引學生，使學生享受到學校生活的樂趣。建立易流生檔案，對學困生、貧困生、品困生、特殊生等易流失學生進行了跟蹤教育，對其施加特殊的關愛與輔導，控制學生輟學。 月 日區(qū)教育局召開了學籍管理與控輟工作經驗交流會，13所學校介紹了經驗。全區(qū)各校制作了展板，并在區(qū)“兩會”期間展出。本年度，全區(qū)輟學率明顯下降。省統(tǒng)計的數(shù)字中，區(qū)初三學生畢業(yè)率達到99%居全市首位。（二）構建具有區(qū)域特色的校園文化和課程體系加強校園文化建設是區(qū)教育的著力點和亮點，經過多年的努力，各校科學規(guī)劃，積極探索，從精神到物質兩個方面加強文化建設?，F(xiàn)在初步形成了剛柔相濟的制度文化、綠色怡人的環(huán)境文化，異彩紛呈的班級文化等等，為師生喜聞樂見，給人以積極向上的熏陶與感染。加強校本課程建設是區(qū)教育的又一著力點和亮點。除了嚴格按國家規(guī)定的課程計劃執(zhí)行以外，重點是加強校本課程的開發(fā)與應用。為此，區(qū)教育局調度相關科室和進修學校組成專門的機構，對各校的校本課程的研發(fā)進行審查和指導。經過幾年的努力，區(qū)各學校都能有效實施校本課程，基本實現(xiàn)有規(guī)劃、有計劃、有教材、有教師、有課時、有成效，使其真正成為國家和地方課程的有益補充，成為彰顯區(qū)域辦學實力的重要特征。（三）提升德育水平區(qū)通過完善中小學課程體系，進一步拓寬了課堂教學各科知識滲透這條德育的主渠道。除此之外，全年的德育工作中，結合形勢特點，進一步加強未成年人思想道德建設工作，開展了為奧運增光彩”講廉政讀好書，講文明樹新風”打造綠色網絡，共建和諧校園”等系列活動，提高了未成年人的主人翁意識。加強基地建設，完善現(xiàn)有成長驛站基礎上，新設8個社區(qū)成長驛站，現(xiàn)共有成長驛站16個，為青少年健康成長提供了道德活動實踐場所。區(qū)的未成年人思想道德建設工作在全國創(chuàng)新案例評比中獲一等獎，經驗材料在大會上交流，經驗被中宣部、文明委授予 、推廣獎”中央電視臺做了宣傳報道。加強勞動實踐場所建設，現(xiàn)有農村勞動實踐基地22個，其中較有規(guī)模的三個,一是大綏河中學的蔬菜種植基地，二是搜登站二中的苗木基地，三是搜登站一中的玉米種植基地。所有的勞動基地都能充分利用，不但能滿足本校學生的勞動實踐教育和技能培訓，還能接納本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學校學生的勞動實踐教育。城區(qū)有6個學生勞動實踐基地，無條件地接納城區(qū)學生的勞動實踐綜合教育。通過開展勞動實踐活動，使學生勞動意識和技能明顯提高。（四）加強依法治校去年開展的依法治?；A建設年”活動的基礎上，今年繼續(xù)開展了依法治校規(guī)范建設年”活動。全系統(tǒng)認真組織學習新修訂的義務教育法》為主要內容的普法學習宣傳。組織了教育局機關和各校領導參加的行政執(zhí)法培訓，進一步完善了各學校的章程和制度，刪繁就簡，推陳出新，使學校章程和制度既簡約又實用，真正成為學校領導和員工的統(tǒng)一意志和共同的行為準則。做到用制度管理人、警示人、激勵人。區(qū)積極主動地參
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