“三嚴三實”專題教育活動學習研討會講話稿與“三嚴三實”專題教育活動心得：嚴以修身是立業(yè)之本匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 23:17 本頁面
【文章內容簡介】 策、充分論證的對策，是通過智囊機構通過廣泛社會調查、論證形成的對策。做到這些要求，我們要密切聯(lián)系基層、深入基層、重視基層、了解基層，對基層組織和群眾有深厚的感情，這是做好工作的基礎。如果我們的決策僅僅是坐在辦公室?guī)讉€人商量的對策，實際上是沒有基礎的、也不會是科學的。很多的創(chuàng)新、創(chuàng)造都來自基層、來自基層群眾、來自基層豐富的實踐，所以面向基層、深入基層很重要，這是踐行群眾路線的基本要求。在座的同志們都是xq教育事業(yè)發(fā)展重要的謀劃者、實踐著和推動者，如果我們在這方面做不到位，就很難做到凝聚人心、推動發(fā)展。氣場強要敢決善斷。有了底數(shù)、有了對策就要善于決斷。正確決斷要博采眾議，一個人的知識和經(jīng)驗受客觀條件制約和主觀努力影響，不可能達到無所不通、無所不能的程度，而我們處理的問題卻是無限的。用有限的知識和經(jīng)驗去決定無限的問題，難免發(fā)生錯誤。要想避免錯誤就必須在決斷時廣泛聽取群眾意見，做到“聽之不厭其廣，擇之不厭其祥”，集眾家之長為己長，趨利避害，達到及時準確。氣場強要有“馬上就辦”的執(zhí)行意識，建立“馬上就辦”的工作機制。對工作要早謀劃、早考慮、早準備。要注意方式方法，善于應用現(xiàn)代信息手段，爭取工作的主動。要提升謀事的水平和能力，每個處室、單位的領導都是教育領域某一方面工作的頂層設計者，要做好頂層設計，“上接天線、下接地氣”，認真做功課、學習相關知識，深入調研思考、反復討論研究。還要會干事，做到善協(xié)調、講方法、重實效；還要能成事，做到事事落地、件件成功。謀事、干事、成事要三位一體。要在體制機制改革上做出更多努力，加強部門協(xié)調、下放權利、分解責任，集中精力做好破解各種教育難題的工作。氣場強要胸中有銳氣。銳氣是一種魄力，是一種改革創(chuàng)新的精神。有銳氣，才能不甘落后、敢為人先；有銳氣，才能與時俱進、開拓創(chuàng)新。我們要營造一個生機無限、活力四射的蓬勃局面；領導干部要保持青年人的銳氣，自覺克服松弛懈怠的萎靡狀態(tài)，以積極的態(tài)度、主動的精神、昂揚的熱情，不遺余力地為所從事的教育事業(yè)拼搏奮斗。三、領導干部要膽識高有勇氣才能有膽識。我們有一些干部在工作中遇到棘手難題，不去想辦法解決，而是采取“等等看”、“躲著走”的處理方法，將這些難題擱置起來。在敵我斗爭形勢異常復雜的xq，這種領導行為是非常危險的！我希望我們教育系統(tǒng)
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