中學語言文字工作總結(jié)交流材料(編輯修改稿)
2024-11-21 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注重日常滲透結(jié)合我校的實際情況，把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓練，納入學校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到各項教育教學活動中。加強教師培訓，提高教師對語言文字工作重要性的認識。利用周五下午教師業(yè)務學習時間，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《學校語言文字工作制度》。我校共有教職工396人，一級乙等49人，%，二級甲等224人，%二級乙等122人，%。其中，語文教師共32人，普通話達二級甲等32人，占語文教師總數(shù)的100%，全部達標。吳素芹教師在xx市中小學“讀書談體會”演講比賽中獲得一等獎，我校也獲得了優(yōu)秀組織獎；在xx市20**年中小學朗誦藝術大賽中，我校飛翔朗誦藝術團朗誦的《青春中國》榮獲二等獎，邢淑蘭、吳素芹等20名教師在xx市教育局關于“與好書為伴，與名師同行”系列讀書活動第二屆征文評比中獲獎，在2017年中小學教師教學基本功大賽評比中，我校杜曉丹老師獲得一等獎，王紅霞、劉小雙、張東興老師獲得三等獎，同時我校獲得了優(yōu)秀組織獎，另有多名學生在書法大賽、演講比賽等推廣普通話方面獲獎。將語言文字工作納入教學管理的全過程。注重語言文字工作的過程性管理，將教師教案書寫、使用普通話、批改學生作業(yè)等情況作為教師教育教學質(zhì)量評價的指標之—，列入教師考核項目中，加強教學監(jiān)督。重視檢查教師、學生的規(guī)范用字和普通話使用情況，切實提高我校教師學生的語言文字運用水平和綜合素養(yǎng)。以推普周為契機，組織開展各項活動。結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推
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