中心幼兒園幼教工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-11-21 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3．進(jìn)一步抓實(shí)幼兒園常規(guī)管理工作。幼兒園要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，季節(jié)變化，本園實(shí)際，科學(xué)、合理、有序地安排好幼兒的一日作息時(shí)間，克服隨意性。幼兒園要制定各類人員的崗位職責(zé)，建立有效的指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督、考核、評(píng)估機(jī)制。廣泛開展”范式管理”研究，屆時(shí)將請(qǐng)各園上報(bào)范式管理研究項(xiàng)目和內(nèi)容，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)行過程性指導(dǎo)，力爭(zhēng)取得實(shí)效。（二）搭建平臺(tái)，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)幼兒教育穩(wěn)步發(fā)展1．加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的師德建設(shè)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行《公民道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展向全國(guó)教書育人楷模吳邵萍同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)把學(xué)習(xí)吳邵萍同志先進(jìn)事跡與學(xué)習(xí)”南京市新世紀(jì)教書育人楷?！?、”感動(dòng)江蘇教育十大人物”的先進(jìn)事跡結(jié)合起來，真正做到潛心教書，靜心育人，教書育人，為人師表。2．注重教職工隊(duì)伍的能力培養(yǎng)。在園長(zhǎng)中開展”五個(gè)一”活動(dòng)，即：每周深入一個(gè)班級(jí)，每月讀一本教育專著，每季度上一節(jié)示范研討課，每學(xué)期舉辦一次講座，每學(xué)年撰寫一篇論文。舉辦園長(zhǎng)沙龍與園長(zhǎng)論壇活動(dòng)。在教師中開展”師徒結(jié)對(duì)、讀書與反思”活動(dòng)。定期對(duì)保健教師和保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。3．加快名教師培養(yǎng)步伐。建立區(qū)優(yōu)秀幼兒教師檔案庫(kù)，制定名師工程實(shí)施方案，形成名師培養(yǎng)梯隊(duì)，搭建多種平臺(tái)促進(jìn)幼兒教師走專業(yè)成長(zhǎng)之路。成立區(qū)首屆幼兒教師信息技術(shù)與課程整合研修班，嘗試交互式電子白板在幼兒園教學(xué)中的有效應(yīng)用。繼續(xù)開展”五四杯”青年教師集體教學(xué)競(jìng)賽和名師送教活動(dòng)，舉辦區(qū)首屆各學(xué)科中心組研究成果教育匯報(bào)展示活動(dòng)，召開個(gè)人課題研究現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。（三）多種途徑，加強(qiáng)名園建設(shè)，促進(jìn)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展1．邀請(qǐng)專家對(duì)我區(qū)名園建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)，提高理論水平；組織園長(zhǎng)到我市各大名園進(jìn)行觀摩，與名園長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流，提高感性認(rèn)識(shí)；組織園長(zhǎng)開展十二五發(fā)展規(guī)劃的交流匯報(bào)活動(dòng)，提高規(guī)劃的可行性。2．牢固樹立”科研興園、科研興教”的思想，以2011年全國(guó)、省、市、區(qū)十二五課題申報(bào)為契機(jī)，鼓勵(lì)各園用課題引領(lǐng)幼兒園品牌建設(shè)和特色發(fā)展，形成園園有課題，人人參與研究，向教育科研要質(zhì)量的良好氛圍。3．繼續(xù)開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園”品牌項(xiàng)目”展示活動(dòng)，幫助其它各類幼兒園用省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)組織開展各項(xiàng)工作，精心打造個(gè)性項(xiàng)目，形成辦園特色，為名園建設(shè)
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