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正文內(nèi)容

中心幼兒園認定自查報告與中心幼兒園財務(wù)工作計劃匯編(編輯修改稿)

2024-11-21 22:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 衛(wèi)生保健計劃總結(jié)齊全。堅持晨檢,定期檢查,有記錄,有總結(jié),每周公布檢查結(jié)果。各種保健資料文字清楚,數(shù)據(jù)準確,科學(xué)合理,發(fā)揮了實效。堅持寢教室通風換氣,按規(guī)定時間和標準對各種場所和玩具進行消毒,幼兒餐具每日一消毒,衛(wèi)生間每周定時進行消毒,被褥由幼兒家長每周帶回清洗,定期檢查各項工作的完成情況,并將檢查結(jié)果公布于眾。以上是我園根據(jù)《評估標準》所做的自查報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的省級認定和創(chuàng)建的過程,也是我們逐步完善提高的過程,不僅端正了我們的辦園方向,大大改善了幼兒園的辦園條件,規(guī)范了幼兒園的教育教學(xué)管理,而且也深化了幼兒園的教育教學(xué)改革。通過這次省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的認定評估,我們將以更加飽滿的工作熱情和積極的姿態(tài),發(fā)揚成績,整改問題,不斷創(chuàng)新,以更加優(yōu)異的辦園效益回報社會和幼兒家長,為幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。大汶口鎮(zhèn)中心幼兒園XX年10月第四篇:關(guān)于浠水縣散花鎮(zhèn)蓓蕾幼兒園辦園水平等級評估認定的自查報告關(guān)于浠水縣散花鎮(zhèn)蓓蕾幼兒園辦園水平等級評估認定的自查報告縣教育局:為了進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條理》加強我校學(xué)前幼兒教育科學(xué)管理,全面提高保教質(zhì)量,促進我校學(xué)前幼兒教育事業(yè)發(fā)展。對照《黃岡市市幼兒園分等定級標準》,我們對我校幼兒園的辦園條件、辦園水平和辦園成果進行自查。一、辦園資格與辦園條件我園現(xiàn)有一棟二層12間建筑面積220平方米的校舍。園址位于馬垅老街的馬龍中學(xué)對面。園舍建筑安全,衛(wèi)生。布局合理,日照充足,周圍環(huán)境無危險,無污染,園內(nèi)環(huán)境兒童化,有安全防護,符合幼兒特點。班級設(shè)施齊全:活動室明亮,潔凈,有與之配套的電視機、vcd,有各種玩具。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美潔凈明亮,映入眼簾的是精心布置、別具一格的環(huán)境,實現(xiàn)了“綠化、美化、規(guī)范化”的要求。同時,我園還積極營造與教育相適應(yīng)的環(huán)境,教師手工制作了系列畫卷,選擇了提示幼兒日常遵守的系列“行為規(guī)范準則”圖片等,并把它們巧妙地裝飾在活動室內(nèi)外的墻壁上,真正實現(xiàn)了“讓墻壁說話,讓幼兒進園受感染,抬頭受教育,低頭受啟發(fā)”的要求,引領(lǐng)著幼兒健康的成長。優(yōu)美的校園環(huán)境起到了潤物細無聲的教育作用。戶外活動場(含雨天活動場)設(shè)有大型的多功能玩具:秋千、木馬、呼啦圈、滑梯等體育設(shè)施。有教職工資料柜,有各類保教書籍50冊以上,幼兒圖書近200冊。有與教學(xué)相配套的教具,學(xué)具,及操作材料(含自制)。目前,我園共有4個班級,156個小朋友。現(xiàn)有教師12人,其中保育員4人,門衛(wèi)1人。所有人員均具備相應(yīng)資格、學(xué)歷并取得相應(yīng)的上崗合格證。二、辦園理念與園務(wù)管理辦園理念:幼兒教育是為孩子終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),童年是人生旅途愉快的起步園務(wù)管理,堅持依法辦園,自覺接受上級教育督導(dǎo)組的檢查,監(jiān)督和指導(dǎo);堅持保教結(jié)合,全心全意為幼兒服務(wù),為家長服務(wù) ,結(jié)合我院的實際情況;制訂了有切合實際的長遠和進期的五年發(fā)展規(guī)劃的工作計劃和目標,并逐步制定了切實可行的階段計劃。:(崗位則任制、學(xué)習制度、教師培訓(xùn)制度、聽課制度、衛(wèi)生保健制度、安全制度、消防制度、安全應(yīng)急預(yù)案等)。有具體的檢查措施,檢查材料和問題的整改情況。俗話說:“人管人管一點,制度管管一片”。我園經(jīng)過摸索,不斷完善,逐步建立起了自成體系、行之有效的規(guī)章制度。 全園管理努力做到事事有標準,人人明責任,檢查有依據(jù),考核有結(jié)果。實踐表明,這些制度細致具體、科學(xué)實在,具有較強的操作性,為提高教育質(zhì)量、促進全面發(fā)展、增強內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。,全園教職員工團結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮各職能部門的作用,建立了團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新的良好的園風。、編班,小班、中班、大班每班學(xué)額分別不超過25,30,35人。:包括各種工作計劃、總結(jié)、教育教學(xué)資料、考核資料、教職工和幼兒名冊、上級來文等。,按規(guī)定收費,有計劃地添置教學(xué)設(shè)施,改善辦園條件。三、衛(wèi)生保健與安全防護衛(wèi)生保?。?,如食品安全制度,衛(wèi)生保健制度,消毒制度,保育員操作要求等。,做到飯前便后要洗手,勤剪指甲,及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的偏異行為。3. 做好日常消毒工作,制定消毒制度及操作要求,做好消毒工作的登記,并加強監(jiān)督管理。,把好幼兒體檢關(guān),以防傳染病發(fā)生,定期測量身高體重,做好評價工作;積極配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作。(包括每日“三檢”和定期體檢及幼兒入園,工作人員上崗體檢)。加強晨檢、午檢和晚檢三檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入院(包括住竹簽、鐵釘、小刀之類的尖銳物品)。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。,合理安排幼兒一日生活,加強對幼兒生活環(huán)節(jié)的科學(xué)管理。,戴口罩,帽子。(“三檢”檢查記錄表,缺勤登記表,預(yù)防接種記錄表等)。安全工作:從保證幼兒生命出發(fā),認真做好各項安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,應(yīng)急疏散預(yù)案,與家長簽定了《低幼學(xué)生家長安全接送協(xié)議書》,與教師簽定了各崗位安全責任書,落實了安全檢查責任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。加強對安全設(shè)施進行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、 消防設(shè)施、幼兒活動場地,進行定期檢查,徹底消除隱患。加強門衛(wèi)管理,實行進出,來訪登記制度。經(jīng)門衛(wèi)同意方可入園。把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,實行家長接送幼兒簽字制度,確保幼兒安全。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育,各班每月至少對幼兒安排二課時安全教育課。加強教職工安全知識的培訓(xùn),提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,幾年來沒有發(fā)生重大不安全責任事故。做好晨檢工作及全日觀察異常情況記錄。建立房屋,設(shè)備,消防,交通等安全防護和檢查制度,增強工作人員和幼兒的安全意識,管理到位,責任到人,定期檢查有記錄。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué),政策?!队變簣@工作規(guī)程》。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》按排教育活動內(nèi)容,全園及各班教育工作計劃齊全并嚴格執(zhí)行。一直以來,我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,建立了嚴密的科研計劃和制度,從強化教師科研意識入手,使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習慣,根據(jù)幼兒年齡特點制定課題。以科研為契機,端正教師的教育思想。以科研為龍頭,帶動辦園水平和師資隊伍素質(zhì)的提高。由此,取得了一些可喜的成果。,體現(xiàn)動靜交替,保教結(jié)合。形式生動,方法靈活,體現(xiàn)循序漸進的原則,注重幼兒的實踐活動和教育過程,樹立正確的教育觀。,尊重幼兒,面向全體幼兒,注重個體差異,堅持正面教育,無體罰,變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。,勤儉節(jié)約,充分利用現(xiàn)有條件和資源,突出自身特點創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,以游戲為基本活動形式,積極創(chuàng)設(shè)游戲條件(空間、時間、材料),創(chuàng)設(shè)各種幼兒活動區(qū),尊重幼兒選擇游戲的意愿,調(diào)動幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性。;重視培養(yǎng)幼兒從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感,重視幼兒個性,心理品質(zhì)及行為習慣的培養(yǎng);把常規(guī)、隨機、德育教育滲透在一日活動之中。、說課、評課活動。五、幼兒園發(fā)展與辦園效果,忠于職守,工作認真,服務(wù)熱心。身體健康,儀表端莊,有良好的職業(yè)道德。,專任教師都具有幼兒師范(含幼師班)以上學(xué)歷。保育員受過幼教專業(yè)知識培訓(xùn),持有上崗證。,福利做到按月足額發(fā)放。為了穩(wěn)定教師隊伍,我園采用了一系列績效手段和措施。①對教學(xué)骨干,實行按勞取酬;②增加各種福利、獎金 ;辦園至今,教師沒有流動 ,師資隊伍比較穩(wěn)定。,并提供一定經(jīng)費。①、加強教師的理論學(xué)習,做到一月二次,幫助教師正確領(lǐng)會《綱要》的精神實質(zhì)。②、鼓勵教師參加學(xué)歷進修,對進修相關(guān)專業(yè)的老師,畢業(yè)后給予部分學(xué)費的報銷。③、注重對骨干教師的培養(yǎng),明確骨干教師的標準、任務(wù)、職責,充分發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)作用。④、關(guān)注青年教師的成長,為青年教師建立個人成長檔案、落實師徒帶教工作。⑤、教師外出學(xué)習,我們先后選派教師到外地觀摩學(xué)習,擴大教師視野,提升教師理念。豐富實踐經(jīng)驗。建立與家長聯(lián)系制度,并將其納入到整體教育工作中。更新家園觀念,形成家園合力。站在教育的立場上,家長的愿望與我們的教育目標是一致的,家長與教師應(yīng)該是一種教伴
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