“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二次專題學(xué)習(xí)研討工作方案與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二次研討發(fā)言稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 違紀(jì)接受組織調(diào)查，中國石油天然氣集團(tuán)公司原總經(jīng)理廖xx等5人因嚴(yán)重違紀(jì)問題被開除黨籍，廣西區(qū)林業(yè)廳原黨組書記、廳長陳xx等7人因嚴(yán)重違紀(jì)違法問題被“雙開”。在黨中央三令五申以及嚴(yán)查四風(fēng)的情況下依然發(fā)生這種現(xiàn)象，一方面可見中央對于從嚴(yán)治黨的堅定決心，一方面也讓人感受到作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性和艱巨性。就我們高新區(qū)而言，黨的十八大以來，我區(qū)堅決落實(shí)黨中央、習(xí)總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動，大力整治庸、懶、散、奢、貪等突出問題，全區(qū)黨員干部呈現(xiàn)出“親民實(shí)干、作風(fēng)深入”為主流的清新氣象，也贏得了廣大人民群眾的擁護(hù)和認(rèn)可。但是不可否認(rèn)地是，在工作學(xué)習(xí)中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部身上不同程度存在思想境界不高、精神狀態(tài)不佳、服務(wù)意識不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)能力不足、工作作風(fēng)不實(shí)、自我約束不嚴(yán)等六個方面“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。這些進(jìn)一步警示我們，務(wù)必要主動適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)“新常態(tài)”，思想上高度重視，進(jìn)而深學(xué)、慎思、細(xì)照、篤行。二、深入理解反“四風(fēng)”與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的關(guān)系“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會4月21日在京召開，劉xx同志明確指出，開展專題教育，目的是推動領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，營造良好政治生態(tài)，推動改革發(fā)展穩(wěn)定。我認(rèn)為，從“反四風(fēng)”到“三嚴(yán)三實(shí)”，體現(xiàn)出黨中央對于狠抓作風(fēng)建設(shè)一以貫之，不可動搖的決心和信心。解決“四風(fēng)”突出問題與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是有機(jī)統(tǒng)一的整體，體現(xiàn)出全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)要求，又是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要抓手和實(shí)踐載體。一是從“治標(biāo)”到“治本”的延展和深化。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)是當(dāng)前部分黨員干部不良作風(fēng)問題的主要和突出表現(xiàn)形式，前期中央抓住這四種群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問題，蛇打七寸，及時剎住了不良之風(fēng)。而在教育實(shí)踐活動推向深入，“反四風(fēng)”取得階段性成果之際，中央及時部署開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，既是對“反四風(fēng)”的鞏固和拓展，又是更加重視消滅作風(fēng)問題的深層次成因，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”的教育和引導(dǎo)，達(dá)到“標(biāo)本兼治”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是從“洗洗澡”到“治治病”的延展和深化。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是貫穿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動全過程的總要求?！跋聪丛琛本褪且哉L(fēng)精神開展批評和自我批評，狠剎形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，去行為之垢。而“治治病”則是要針對作風(fēng)問題的成因，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等方面“治病救人”，同時注意總結(jié)“防病治病”的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識和把握“防病治病”的規(guī)律，做到防微杜漸，注重從制度和體制機(jī)制上解決根本問題。三是從“矯正客觀行為”到“改造主觀世界”的延展和深化。通過形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)表現(xiàn)出來的不良行為來看，從根本上說還是理想信念動搖、黨性修養(yǎng)弱化、道德品行不夠、律己不嚴(yán)為官不實(shí)的問題。只有堅持不斷改造主觀世界，堅定走中國特色社會主義道路的信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實(shí)增強(qiáng)政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性，才能在各種風(fēng)浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，從根本上解決“四風(fēng)頑疾”。三、個人“四風(fēng)”問題整改情況及成效按照教育實(shí)踐活動專題民主生活會要求，結(jié)合個人對照檢查情況和工作實(shí)際，經(jīng)過深刻反思、進(jìn)行深層次的剖析，共查擺出各類“四風(fēng)”問題11項(xiàng)，并逐項(xiàng)制定整改方案，嚴(yán)格時限要求，公開問題清單，接受群眾監(jiān)督。關(guān)于“學(xué)習(xí)上存在走形式現(xiàn)象”的問題。帶頭改進(jìn)學(xué)風(fēng)，堅持集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)實(shí)效性，改變過去以干代學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的認(rèn)識和習(xí)
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