中職院20xx年上半年工作總結(jié)與中英項(xiàng)目數(shù)學(xué)培訓(xùn)總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了名片設(shè)計(jì)、手工制作、模特大賽、評(píng)選校園十大歌手等，深受學(xué)生歡迎。六、完善學(xué)校質(zhì)量管理體系。繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)部質(zhì)量審核。本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正預(yù)防，持續(xù)改進(jìn)，提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量的目的，我院于3月29日、4月21日、5月23日分別對(duì)各部門(mén)進(jìn)行了一次內(nèi)部質(zhì)量審核，此次內(nèi)審為滾動(dòng)內(nèi)審，持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間。開(kāi)展質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)，提高員工服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)質(zhì)量工作檢查，注重過(guò)程控制：日常檢查，顧客投訴處理等。針對(duì)門(mén)衛(wèi)管理松懈的現(xiàn)象，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，充實(shí)門(mén)衛(wèi)力量，實(shí)行24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格考勤紀(jì)律。準(zhǔn)備學(xué)校質(zhì)量管理體系文件的換版，對(duì)體系文件中不適宜的地方進(jìn)行修改。七、存在的問(wèn)題?；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我院各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在一些不足：高效的管理機(jī)制尚未健全，對(duì)質(zhì)量管理體系文件的學(xué)習(xí)還不夠，個(gè)別部門(mén)工作效率不高；實(shí)訓(xùn)與理論教學(xué)的銜接問(wèn)題，教師隊(duì)伍的穩(wěn)定及管理人員素質(zhì)還有待提高；班主任管理的有效模式；圖書(shū)館建設(shè)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)等，這些有待于在今后工作中進(jìn)一步完善。新的學(xué)年即將到來(lái)，展望未來(lái)，我們深感責(zé)任重大，在新學(xué)年里我們將更加加倍努力，與時(shí)俱時(shí)，為完成學(xué)院提出的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。中英項(xiàng)目數(shù)學(xué)培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的初中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受很多?？偟恼f(shuō)來(lái)通過(guò)緊張而又認(rèn)真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會(huì)可概括為以下幾點(diǎn)：1．經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我清晰地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程的大致內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布；怎樣把握知識(shí)的深度與廣度，即專(zhuān)家們所提醒的在對(duì)學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度；新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為初中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于新增部分大學(xué)內(nèi)容應(yīng)在最短的時(shí)間里把它們拾起來(lái)，不僅要弄清，更要弄透。對(duì)于一個(gè)初中教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來(lái)水。知識(shí)的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會(huì)。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會(huì)的發(fā)展與需求的。對(duì)于未曾變動(dòng)的舊的知識(shí)點(diǎn)，考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對(duì)于新增內(nèi)容，哪些是中考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對(duì)新問(wèn)題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識(shí)點(diǎn)組成的，以及各知識(shí)點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專(zhuān)家們所提供的知識(shí)框圖分析對(duì)我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對(duì)于必修課程必須講深講透，對(duì)于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。高中數(shù)學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會(huì)的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。2．通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用方法。整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來(lái)面對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程。整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助
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