三年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-11-21 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的理解、科學(xué)的態(tài)度與價值觀以及運用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展。以改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點。讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過親身經(jīng)歷、動手操作和實驗來學(xué)習(xí)科學(xué)。重視對學(xué)生科學(xué)探究活動的設(shè)計，注意發(fā)揮教材的整體效能，使教學(xué)形成一個有序列、有結(jié)構(gòu)的整體。注意對學(xué)生學(xué)科學(xué)興趣的培養(yǎng)，用“教材去教”而不是“教教材”?？茖W(xué)探究活動并不意味忽視科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，更不意味排除科學(xué)概念和事實的教學(xué)，需追求新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式條件下的教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。六、教學(xué)評價（學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷與參與活動效果情況）（一）第一單元《植物》以小組參與或個人參與形式，獲得觀察大樹、葉子需按一定的觀察內(nèi)容和觀察順序的經(jīng)歷。有在課外觀察大樹的經(jīng)歷，能在小組或班級交
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