【總結(jié)】,,,,,,,,,,,,,,,,,弟弟和姐姐各有多少張郵票？,先學,要求：1．根據(jù)數(shù)學信息，找出題中的等量關(guān)系，完成填一填。2．列方程解決問題。,合學,要求：1.說一說題中有哪些等量關(guān)系,你還有其它表...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】確定位置（二）,東,西,北,南,東北,西南,西北,東南,,,,,,,,,,,樂樂去大鳴山游玩時迷失了方向，她想找到大本營的位置。觀察右圖，你能幫幫她嗎？,,,,,大本營,寶塔,東,北,小清山,大鳴山,...
【總結(jié)】體積單位的換算,1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）。2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）3、常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？,體積,容積,cm3、...
【總結(jié)】確定位置（一）,辨別方向,東,西,北,南,東北,西南,西北,東南,,,,,,,,,,,,噴泉廣場,,,,,,,,,,,,,,,,北,南,西,東,斑馬場,獅虎山,大象館,熊貓館,長頸鹿館,猴山,熊貓館在...
【總結(jié)】分數(shù)除法（三）北師大版五年級數(shù)學下冊?教學目標：?1、借助實際操作和圖形語言,理解一個數(shù)除以分數(shù)的意義和基本算理。?2、掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確進行計算。18÷132÷12整數(shù)除以分數(shù)，可以轉(zhuǎn)化為乘這個分數(shù)的倒數(shù)。35÷8
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】,,長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關(guān)？,長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,,,,長、寬不變，高變短了，體積變小了。,長、高不變，寬變窄了，體積變小了。,寬、高不變，長變短了，體積變小了,長方體的體...
【總結(jié)】露在外面的面,正方體有幾個面？,靠墻角這樣放有幾個面露在外面了？,從正面看：,從側(cè)面看：,從上面看：,,,,共3個面露在外面。,現(xiàn)在呢？有幾個面露在外面了？增加了幾個面？,從正面看：,從側(cè)面看：,從上...
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊,復式折線統(tǒng)計圖,上面的圖你看懂了嗎？與同伴說一說,這是一個復式折線統(tǒng)計圖,看圖回答下面的問題。,⑴兩地哪天的最高氣溫相差最大？相差多少？,⑵兩地最高氣溫相差25℃的是哪天？,⑶...
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：進一步理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。：掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。能夠熟練準確地計算分數(shù)乘整數(shù)的計算題。：使同學們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。整數(shù)乘法表示的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。6+6+6=()×()計算：＋
2024-12-13 17:58
【總結(jié)】,,,算一算，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。,1,1,1,1,1,1,,,,可以借助長方形的面積來進一步認識倒數(shù)，看一看，說一說。,1,1,1,5,1,1,1,下面四個長方形的面積都是1，請你填一填。,1,1,...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】整數(shù)除以分數(shù)分數(shù)除法（二）有4個同樣大小的餅每人分2張餅,可以分給幾個人?4÷2=2（人）有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人???214218（人）有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人?12（人）31??3
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊分數(shù)混和運算（一）?知識目標：使學生體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。?能力目標：培養(yǎng)學生操作、歸納能力。?情感目標：體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。(1)1464;(2)6052;(3)60(52).
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】分數(shù)乘法（二）學習目標：?1、學習整數(shù)乘分數(shù)的意義和計算方法。?2、學習打折的意義的方法?3、正確列示解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題。自學提示：1、把什么看作單位“1”？2、要求淘氣又多少個蘋果，就是求什么？3、你看懂課本第5頁的兩種解決問題的方法了嗎？
2024-12-11 08:27
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊能直接求出它的體積嗎？這塊石塊是長方體或正方體嗎？小實驗測量石塊的體積以小組為單位，先制定測量方案。在組長的組織下，討論可行測量方案,研究測量的步驟，進行實際的測量，并記錄下來。測量的步驟?1、測量長方體容器底面的長和寬各是多少，計算出底面
2024-07-27 13:15
【總結(jié)】展開與折疊,,,,,,,,,沙金九年一貫制學校宋振軍,教學目標,1.知識與技能：能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。2.過程與方法：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究...
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