托班幼兒教師工作總結(編輯修改稿)
2024-11-21 06:05 本頁面
【文章內容簡介】 是無知和無能的，而是一群非常能干和富有創(chuàng)造力的小主人。因此，在游戲活動中，我們要成為孩子的好朋友、好伙伴，與他們平等相待，將角色轉向幼兒的合作者及引導者。在幼兒的活動中，我們要關注他們的活動，了解他們當前已有的經驗，觀察他們對什么感興趣，是否應在哪方面給予幫助。不能急于用自己心目中的游戲水平做標準來要求孩子。當出現突發(fā)情況時，進行隨機教育。注重幼兒能力差異，安排適當內容，每一個孩子總會在某一方面表現出自己的優(yōu)勢和劣勢，在
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1