幼兒園創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)匯報(bào)材料與幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，堅(jiān)持48小時(shí)的食物留樣。做好幼兒睡室、碗筷、口杯、毛巾等物品的消毒、記錄工作。 三、 規(guī)范管理，在教師隊(duì)伍建設(shè)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。XX中心幼兒園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”的目標(biāo)打造提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是圍繞幼兒園教育改革組織全園教師學(xué)習(xí)，通過(guò)分組討論，知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、寫(xiě)心得體會(huì)等形式，從根本上樹(shù)立教師的新型教育觀、兒童觀和服務(wù)觀。結(jié)合園訓(xùn)、園風(fēng)，利用政治學(xué)習(xí)見(jiàn)縫插針 幼兒園創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)匯報(bào)材料地對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)思想教育，潛移默化地規(guī)范引領(lǐng)年輕教師的行為規(guī)范。二是抓教育教學(xué)技能的提高。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和發(fā)揮本園中青年教師“傳、幫、帶”的作用，通過(guò)教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，教研組、年級(jí)組預(yù)約聽(tīng)課、行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課，跟班等形式，組織教師彈、唱、跳、畫(huà)的基本功訓(xùn)練，開(kāi)展“一課三研”活動(dòng)。使一批青年教師脫穎而出，目前XX中心幼兒園已有區(qū)級(jí)骨干教師1人，園級(jí)骨干教師6人，教師的教學(xué)水平在晉升等級(jí)幼兒園的測(cè)評(píng)中得到了專家們的好評(píng)。根據(jù)教學(xué)的需要，XX中心幼兒園聘請(qǐng)幼兒專家及法律知識(shí)顧問(wèn)來(lái)園講座，先后接待了外地州同行近1000多人次，擴(kuò)大了宣傳和影響，樹(shù)立了教師的集體榮譽(yù)感。三是打造學(xué)習(xí)型組織及團(tuán)隊(duì)精神，XX中心幼兒園要求每位教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)規(guī)劃自己的專業(yè)目標(biāo)和成長(zhǎng)計(jì)劃，支持鼓勵(lì)教師參加各種競(jìng)賽，根據(jù)獲得等級(jí)在內(nèi)改中給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，凡是參加有關(guān)的考試，幼兒園的都給予時(shí)間保證，不計(jì)請(qǐng)假，通過(guò)提高一個(gè)層次的學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，獲得本科以上文憑的一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元。目前，XX中心幼兒園有1名研究生，25名本科生，7名本科在讀。 四、 借助科研，在教育改革中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。改革和創(chuàng)新是學(xué)校成長(zhǎng)的動(dòng)力，只有不斷進(jìn)行體制改革和教學(xué)模式的創(chuàng)新，學(xué)校才會(huì)發(fā)展。因此，XX中心幼兒園提出了“以課程體系改革為主體，構(gòu)建現(xiàn)代幼兒教育教學(xué)示范基地”的辦園特色。以五大領(lǐng)域課程教學(xué)為主，立足園情，以活動(dòng)為載體，以科研、教研為引導(dǎo)，分領(lǐng)域成立課程組，打造各領(lǐng)域?qū)W科特點(diǎn)。一是以美術(shù)課程為主
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