幼兒園大班第二學(xué)期教學(xué)計劃與幼兒園大班第二學(xué)期末常規(guī)工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 攝取一定數(shù)量的熱能和多種營養(yǎng)素,滿足生長發(fā)育的需要,否則會給生長發(fā)育以及智力發(fā)展造成不良的影響。認識安全標志,理解其含義,并能根據(jù)情景自己設(shè)計安全標志。愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點,能體諒、原諒別人的缺點和錯誤,不恥笑別人的缺陷,富有同情心。能想辦法排除心理的不快,經(jīng)常保持樂觀、向上的情緒,養(yǎng)成活潑開朗的性格。二、教學(xué)進度安排周次教學(xué)內(nèi)容身心保健課時身體鍛煉幼兒園大班第二學(xué)期末常規(guī)工作總結(jié)孩子們進入大班第二個學(xué)期快要結(jié)束快了，在這一個學(xué)期里，通過常規(guī)教育，孩子們進步真的很快，現(xiàn)我把這一個學(xué)期的常規(guī)教育總結(jié)一下:一、對孩子進行正確的走路排隊在一日活動中都要求幼兒正確的走路與排隊，讓幼兒學(xué)會慢慢走不要抬腿就跑，在排隊時養(yǎng)成不推不擠的習(xí)慣，邊走邊學(xué)兒歌小朋友手拉手，一個跟著一個走，不推不擠也不鬧我們都是好朋友。并在班內(nèi)設(shè)計了溫馨提示的安全標志，提醒幼兒正確的走路，不要推擠。二、對幼兒進行坐姿站姿和握筆姿勢的教育在教育教學(xué)工作中，我們要求孩子有正確的坐姿，我利用兒歌的形式，教育幼兒學(xué)會正確的坐姿，上課時挺胸抬頭雙腳并齊，雙手放在膝蓋上，眼睛看著老師，不要趴著歪著身子或是弓著腰，繪畫時有正確的握筆姿
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