幼兒園家長(zhǎng)工作思路(編輯修改稿)
2024-11-20 23:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以往?，幼?兒園?開展?家長(zhǎng)?工作?往往?只是?喊在?口上?，寫?在紙?上，?很少?落實(shí)?在具?體行?動(dòng)上?。為?此，?本學(xué)?期我?園將?從幼?兒園?工作?的實(shí)?際出?發(fā)，?通過?集體?學(xué)習(xí)?、小?組學(xué)?習(xí)、?師徒?帶教?、自?學(xué)等?途徑?，不?斷提?高各?班主?任尤?其是?新教?師的?家長(zhǎng)?工作?能力?和家?教指?導(dǎo)水?平。?如：?? ?開學(xué)?初將?針對(duì)? 家?訪 ?開設(shè)?相關(guān)?的講?座或?下發(fā)?相關(guān)?的資?料；?平時(shí)?將就? 與?不同?家長(zhǎng)?的交?流需?注意?什么? 展?開學(xué)?習(xí)和?討論?；同?時(shí)，?我們?還設(shè)?想在?期末?組織?一次? 我?眼中?的家?長(zhǎng)工?作 ?的沙?龍活?動(dòng)，?要求?教師?在沙?龍活?動(dòng)中?借助?自己
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