小學(xué)音樂課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-20 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從興趣入手，保持學(xué)生的積極心態(tài)古人說得好“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。因此，培養(yǎng)學(xué)生參與音樂活動(dòng)的積極性，要建立在學(xué)生對(duì)音樂、對(duì)音樂活動(dòng)的興趣上。教師充分挖掘教材中的“閃光點(diǎn)”并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中予以放大，把握好了，就能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。例如《如果幸福你就拍拍手》一課的教學(xué)，在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)，加入了拍手，吹口哨等有益的方式；《哈里啰》學(xué)生邊唱邊跳，既感受到音樂的活力，又充分的理解了音樂。二、改變學(xué)習(xí)方式，增進(jìn)互動(dòng)交流在音樂新課程中由于貫徹新的教育理念，格外關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，因此
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