小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷分析20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期(編輯修改稿)
2024-11-20 22:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 踐，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)性。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體目標(biāo)中指出“初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)、去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。”本次期末試題中，就有聯(lián)系學(xué)生熟悉的生活、生產(chǎn)實(shí)際的問(wèn)題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)性，順應(yīng)了課程改革的要求。重視動(dòng)手操作能力的考查數(shù)學(xué)活動(dòng)必須讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，組織引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證的過(guò)程。本卷精心選材，考查了教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的實(shí)際能力。如第四大題“我會(huì)畫(huà)一畫(huà)”讓學(xué)生在點(diǎn)子圖上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形和一個(gè)三角形。注重應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題能力的考查解決問(wèn)題在數(shù)學(xué)中有重要作用，它既是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的過(guò)程，又是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑。比如讓學(xué)生在統(tǒng)計(jì)中、在上下車(chē)圖中、買(mǎi)玩具圖中解決問(wèn)題。這些活動(dòng)具有挑戰(zhàn)性又有趣味性，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理，感受了數(shù)學(xué)的思想方法，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，同時(shí)培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。三、答題情況分析(一）主要成績(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。100以?xún)?nèi)的加減法、連加、連減和加減混合計(jì)算是一年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又是學(xué)生認(rèn)為最簡(jiǎn)單又最容易出錯(cuò)的內(nèi)容。試卷中第三、六題都設(shè)計(jì)有計(jì)算，90％的學(xué)生計(jì)算得了滿分，說(shuō)明教師教學(xué)扎實(shí)，訓(xùn)練到位。從學(xué)生的填空題得分率高可以看出學(xué)生的記憶、理解能力較強(qiáng)，對(duì)基本知識(shí)掌握得較好。解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力強(qiáng)。在第六題“我會(huì)解決問(wèn)題”中，試題按由易到難的順序排列的。這部分試題是本學(xué)期所教學(xué)的基本內(nèi)容，學(xué)生的得分率很高，反映出學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。創(chuàng)新思維活躍。試題中有一定數(shù)量的靈活
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