四年級數學下冊教學計劃20xx(編輯修改稿)
2024-11-20 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 形方面,本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個單元,這些都是本冊的難點或重點教學內容。在已有知識和經驗的基礎上,通過豐富的數學活動,讓學生進一步認識三角形的特性,進一步了解確定位置的方法。在統(tǒng)計知識方面,本冊教材安排了折線統(tǒng)計圖。讓學生學習根據統(tǒng)計表中的數據制作單式折線統(tǒng)計圖,學會看懂此種統(tǒng)計圖并學習根據統(tǒng)計圖和數據進行數據變化趨勢的分析,進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用,形成統(tǒng)計的觀念。在用數學解決問題方面,教材一方面結合計算內容,教學用所學的整數四則運算知識和小數加減法知識解決生活中的簡單問題。另一方面,安排了數學廣角的教學內容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,初步體會植樹問題的數學思想方法,感受數學的魅力。三、教學中需要準備的教具和學具以前的教具和學具,一些仍可繼續(xù)使用,本冊的教學需要一些新教具和學具,如下:六、教學措施:從學生的生活經驗出發(fā)引導學生學習數學,感受生活中處處有數學。加強直觀演示和實踐操作,引導學生積極參與知識的形成過程,感受成功的體驗。引導學生揭示知識間的聯(lián)系,探索規(guī)律激發(fā)學生學習數學的興趣,注重培養(yǎng)自主學習的
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