醫(yī)院科技工作年終工作總結(jié)與醫(yī)院科物業(yè)年終工作報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科教學骨干參加***理論培訓及上崗前培訓，不斷提高了教師理論教學水平，保證教學質(zhì)量。，進一步深化課堂教學改革積極組織教師參加各種教學活動，如“集體備課”、“優(yōu)秀教師評選”等，使教師進一步樹立教學相長理念，促進教師互相交流學習，互相幫助提高，特別是帶動年輕教師成長和進步。，不斷提高教學質(zhì)量(1)為了確保教學工作的正常運行，在學期前、學期中、學期末對教師授課計劃和教案進行檢查，確保教學計劃得到全面落實，使學生系統(tǒng)學習各科知識。(2)以保證課堂教學質(zhì)量為切入點，防止重知識輕德育、教師上課隨意性太強的現(xiàn)象，抓任課教師備課、上課等環(huán)節(jié)，由班主任和分管院長隨機抽查課堂情況記錄，并填寫《教學檢查記錄表》。同時要求教師加強對學生作業(yè)批改和課外輔導,使每一節(jié)課都能讓學生有所學、有所得。(3)堅持聽課制度，制定聽課計劃，教學督導、教研室、科教部、授課老師組成的聽課小組，進行常規(guī)和不定期抽查聽課，認真填寫《聽課記錄及教學質(zhì)量評價表》，了解教師課堂教學情況和學生學習動態(tài)，做好聽課意見的反饋與改進工作。(4)組織召開教師和學生座談會，探討教學、學生及管理等方面問題，制定相應(yīng)改進措施，提高教育教學效果。(5)做好教學雙評工作，一是組織全體學生匿名對所有授課教師進行測評。二是任課教師對所在班級進行《學風測評表》，并對學生進行分析。，突出院校聯(lián)合的優(yōu)勢和特點(1)嚴格按教學大綱及計劃的要求，嚴密組織、統(tǒng)籌安排學生的臨床實訓和見習，實行床旁教學，加強學生的職業(yè)道德和專業(yè)技能的培訓，并作好“實訓記錄”。(2)除常規(guī)的見習安排以外，,每周還分別安排不同的臨床科室見習。各科室選派有豐富帶教經(jīng)驗的老師帶教。在見習過程中，為了督促見習帶教工作高質(zhì)量的完成，要求學生每天填寫“見習情況記錄表”、“每日小結(jié)”，使學生養(yǎng)成了良好的學習習慣。(3)開展院校結(jié)合班學生臨床實踐責任護士的比賽活動，各科派出
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1