【文章內(nèi)容簡介】 達技巧”等常見考點的方法。
　　③培養(yǎng)學生審題、答題的習慣。
　　(2)復習措施：
　　①重視閱讀習慣的培養(yǎng)，提升閱讀理解力。
　?、诰x文段，指導學生掌握抒情散文、說理散文、小小說等文體的閱讀要領。
　?、劬x練習，指導學生在練習中落實常見考點的思路流程和解題技巧。
　?、壑笇W生閱讀參考答案，重視閱讀練習的反思，規(guī)范學生的答案表述。
　　
　　(1)復習要點：
　　①作文審題立意的訓練
　?、谟行д撌龅挠柧?br />　?、壅砼c運用材料的訓練
　　④強化文采的訓練
　?、莅l(fā)展等級能力的訓練
　　⑥寫作提綱的訓練
　　(2)復習措施：
　?、賹ｍ椨柧毰c定時作文的結合。第一輪復習以專項訓練為主，逐項落實。二三輪復習強化定時作文。
　?、谧x與寫的結合，閱讀時，多讀優(yōu)秀文章，多積累精彩文段，寫作中，多模仿，多借鑒。
　?、劬毩暸c修改的結合。進行適度的寫作練習，引導學生主動修改，在不斷修改中提升寫作能力。
　　(四)重要考試的安排
　　將本備課組九位成員，分成三個命題小組，開展平時考試測驗的命題工作。
　　本學期大約進行六次大型考試，分別是，
　　考試名稱 命題人
　　高三入學考試 第一小組命題
　　階段綜合測試1 第二小組命題
　　語文畢業(yè)考試 第三小組命題
　　半期考試 第一小組命題
　　階段綜合測試2 第二小組命題
　　一診模擬考試 第三小組命題
　　備課組長提前一個月布置命題任務，提出命題要求，各命題小組應分工協(xié)作，提前一周完成命題。備課組長審核后付印?？荚嚭螅喚砝蠋熥龊眯〗Y，在備課組內(nèi)進行及時交流。
　　(五)分層推進的安排
　　分層推進練習立足于中差生，結合他們常錯題目，加強基礎知識、基本能力的訓練，強調(diào)過手，提升其語文能力。每次練習的題目大致包括：基礎知識選擇題、當時的專題復習、名句默寫、作文審題等。命題工作由備課組老師輪流承擔。
高三班級復習計劃篇二　　2020年高考即將進入百天沖刺階段，考生應該充分把握住這最后的沖刺時間，奮力一搏。做好百天沖刺計劃，下面是有關高考沖刺復習計劃的內(nèi)容，希望可以幫到大家。
　　對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。
　　早上6點8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。
　　早上8點9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。
　　上午9點11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
　　正午13點14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
　　下午15點16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
　　傍晚17點18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
　　晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排。也可作難易交替安排。
　　以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：
　　每天6：00起床，6：307：30復習英語，7：409：40復習數(shù)學，9：5011：50機動安排。中午午休。下午2：004：00復習化學，4：106：10復習物理。晚上2個小時復習語文。其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
　　總之，在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!
高三班級復習計劃篇三　　一、指導思想
　　樹立質(zhì)量意識，狠抓過程管理，落實備考要求，力爭完成任務。
　　樹立質(zhì)量意識，就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識，堅持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心。
　　狠抓過程管理，就是要圍繞“追求高考的高質(zhì)量”這個中心，狠抓學生學習過程管理，狠抓教師教學過程管理，狠抓教研、訓練過程管理。
　　落實備考要求，就是要備考中落實科學備考、合作備考、激情備考和人文備考。
　　力爭完成任務，就是要以過程工作目標為評價依據(jù)，以《過程獎勵方案》為激勵手段，激勵教師合作、進取，激勵班級完成或超額完成工作任務，力爭年級2020年高考成績超額完成武昌區(qū)下達的重點線指標任務，力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點中學實現(xiàn)相關目標。
　　二、工作思路
　　以備考為中心，以學生為主體，以過程為抓手。
　　三、工作措施
　　1，明確備考要求：科學備考、合作備考、