20xx美術(shù)期末工作總結(jié)范文精選3篇(編輯修改稿)
2024-11-20 03:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三班美術(shù)大課及四、五年級(jí)的美術(shù)專業(yè)。在這半學(xué)期的工作中，受到了很多老師的幫助。在教學(xué)方面也學(xué)到很多東西，并在教學(xué)中得以較大的提高。但在教學(xué)內(nèi)容中也會(huì)出一些小問題，比如對(duì)四五年級(jí)的專業(yè)課的教授有時(shí)會(huì)有些刻板。但發(fā)現(xiàn)問題后，由于組長(zhǎng)的幫助，得以及時(shí)調(diào)整。下面將是對(duì)教授的各個(gè)年級(jí)的一個(gè)總結(jié)：
首先，四年級(jí)是初學(xué)素描的年級(jí)，所以針對(duì)這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，主要是注重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。如何握筆、拉線、坐姿、畫姿都是在第一節(jié)要講解的。糾正學(xué)生的姿勢(shì)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。所以在每節(jié)課中都要對(duì)其錯(cuò)誤予以糾正。后面將對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的講解。在繪畫過程中，為了要學(xué)生理解各種幾何體的構(gòu)造，所以在這學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是結(jié)構(gòu)素描。教師針對(duì)學(xué)生在繪畫中產(chǎn)生的不同問題，給予幫助與糾正。長(zhǎng)時(shí)間的幾何體繪畫會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦，針對(duì)這種情況，在教學(xué)內(nèi)容方面將進(jìn)行調(diào)整，用簡(jiǎn)單的線條畫一些水果、盤子。用這種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生們的繪畫積極性。
和四年級(jí)不同的是，五年級(jí)的國(guó)畫班有良好的基礎(chǔ)。但是，由于第一次接觸五年級(jí)的學(xué)生，在前幾節(jié)課中，主要對(duì)他們的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)與補(bǔ)習(xí)。在后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中只要分為花鳥和人物兩個(gè)大單元。在每個(gè)大單元中又分為很多小單元。每個(gè)小單元都有重點(diǎn)與難點(diǎn)，用此方法要學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)加深印象。在國(guó)畫學(xué)習(xí)的過程中比較注重用筆和水墨的掌握，在平時(shí)的繪畫中，教師拿出較多的大師的作品，或是大型畫展的作品給學(xué)生進(jìn)行欣賞和學(xué)習(xí)。為了鼓勵(lì)學(xué)生畫出較好的作品，平時(shí)的鼓勵(lì)是分不開的。常把優(yōu)秀的所品進(jìn)行展覽，偶爾買一些獎(jiǎng)品送給學(xué)生，在鼓勵(lì)好學(xué)生的同時(shí)，也激勵(lì)了暫差生和中等生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
但在教學(xué)方面仍有不足的地方，教學(xué)有時(shí)會(huì)陷入死板的誤區(qū)。本學(xué)期的教學(xué)模式并不是很多樣化，特別是素描教學(xué)，有些單一。所以在下學(xué)期將要改掉這個(gè)不足。運(yùn)用不同的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的繪畫興趣。例如，在春暖花開的時(shí)候，帶學(xué)生們出去寫生。用素描的方法繪畫風(fēng)景。在創(chuàng)作形式上也可以多樣
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