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20xx文明單位創(chuàng)建年度計劃(編輯修改稿)

2024-11-20 03:20 本頁面
 

【文章內容簡介】 行教書育人職責的教師要采取有力措施,努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。
  (2)加強業(yè)務進修,發(fā)揮骨干教師的作用。要根據(jù)學校制訂的《教師進修暫行規(guī)定》,積極鼓勵教師參加業(yè)務進修,大力培養(yǎng)青年骨干教師,新教結對,為青年教師壓擔子、搭臺子、引路子、創(chuàng)牌子,引入可操作性強的激勵投機,通過“新秀杯”等競賽手段,培養(yǎng)一批校級教學能手,逐步形成人人爭上游,個個比貢獻的良好風氣。
  (3)加強現(xiàn)代化教學技術的培訓,不斷引進現(xiàn)代化的教學技術。要充分管好、用好微機房、語音室,有計劃地培訓教職員工,特別是45歲以下的青年教師,必希熟練掌握現(xiàn)代化教學媒體的使用方法,從而最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體的作用。
  (二)全面推進素質教育,不斷提高教學教學質量,努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。
  貫徹黨的教育方針,更新觀念,解放思想。以實際行動糾正“為應試而教,為應試而學”的應試教育思想,堅決克服用“一個模子”來培養(yǎng)人才的傾向,確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀,精心組織,狠抓落實,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。
  堅持德育為首,培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
  (1)切實研究,改進德育工作的內容與方法,提高德育的針對性、實效性。學校要認真貫徹《中學德育大綱》、《德育常規(guī)工作基本要求二十條》,按照“從小”、“就近”、“求實”、“搞活”四原則,切實有效在開展德育工作。學校要根據(jù)學生的認識規(guī)律,根據(jù)學生身心發(fā)展和思想生活實際制訂方案。在內容上初中要國情教育,法制教育,紀律教育和品格修養(yǎng),高中階段注重進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育,中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)與革命傳統(tǒng)教育。學校要做到“三愛”:愛祖國、愛學校、愛集體:“三敬”:尊敬老師、孝敬父母、敬重他人?!叭龂馈保杭o律嚴明、校風嚴正、禮儀嚴肅。要引導學生關注自然環(huán)境和社會經濟,加強對學生的艱苦樸素教育,勞動教育。切實開展心理健康教育,增強學生承受挫折,克服困難的能力,形成健全的人格。加強對學生科學世界觀教育,抵制各種封建迷信的活動、腐朽的思想文化對青少年的毒害。開設校本課程,組織學生參觀科普展等活動、培養(yǎng)學生正確的世界觀。要以常規(guī)教育為切入點,強化學生日常行為規(guī)范,公民道德規(guī)范教育,從小事、從學生身邊事抓起,增強教育的針對性,不斷提高學生的綜合素質。
  在方法上,講究多樣性,避免簡單化、程式化、成人化,追求效果,學校要充分利用各種宣傳工具,結合重大節(jié)日重大活動,全力營造德育氛圍。要通過升旗儀式,通過校園文化藝術周,通過組織征文、演講、知識競賽,班會觀摩等活動,增強教育的直觀性、形象性。
  (2)要切實抓好德育隊伍建設,提高德育工作管理水平。在隊伍建設中,本學年要做到“兩個提高”:①提高班主任德育操作技能。要根據(jù)新時期學生的特點,加強班主任管理工作的研究。要督促班主任深入實際,深入學生生活,與學生結成知心朋友,見微知著,切實做好防范各種意外事故。要繼續(xù)強化班班主任例會制,總結交流經驗,相互切磋,提高管理能力。要加強班主任工作的考核,以經濟為杠桿,以強化責任意識為核心,使班主任工作由被動到主動,由消極到積極,全面提高管理技能。②提高德育網絡的功能。要形成以黨支部為中心,政教處、團委會、學生會為聯(lián)系部門,輻射到各年級、班級的管理網絡,要進一步辦好家長學校,規(guī)范家長學校的管理,要充分發(fā)揮校外教委的職能,使“三結合”教育網絡形成強大活動力。
  (3)切實做好后進生的轉化工作。對后進生的轉化要突出兩點:①堅持正面教育,切實做好后進生的思想轉化工作。后進生的轉化是德育工作的一個重要內容,全體教職工要以耐心、愛心對待差生,鼓起他們的信心,引導他們學會思考,學會理解。為了激發(fā)思想品德缺、學習有困難的學生的潛能,要把他們吸引到興趣小組中去,開展有聲有色的活動,讓他們在活動中逐步提高,同時,要充分發(fā)揮德育基地的作用,組織他們到紀念館、泰山廟、陸公祠等地參觀訪問,進行直觀教育,提高德育工作的有效性。②強化法制教育。法制教育是學生政治思想教育的重要內容之一,增強學生的法制觀念是培養(yǎng)高素質人才的需要,本學年,學校在利用各種宣傳工具,積極宣傳教育法規(guī),使學生知法、守法。要做好法制副校長的聘用工作,開好法制報告會,通過生動案例教育學生認清是與非的界限,增強守法意識。要組織后進生參觀
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