20xx小學學期教學工作總結范例(編輯修改稿)
2024-11-20 03:05 本頁面
【文章內容簡介】 陶冶學生情操。開展一些與學科教學相結合(比如：科技創(chuàng)新大賽，作文，詩歌創(chuàng)作比賽等)的活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、科學精神和實踐能力。
三、課程改革有序推進
新課程改革全面推進。伴隨著新課程的實施，新的教育教學理念不斷地深入師生的心中，學校的課堂正在悄然發(fā)生著變化，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。
一學期來，學校課改培訓重在實效，新課程理念深入人心。
學校一方面組織教師積極參加國家、省、市、縣各級新課改培訓(本學期走出學校去參加培訓的老師累計達20人次)，另一方面加強校本培訓，通過觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學等形式加強對課程理念、課程標準的理解，掌握課程研究、校本課程開發(fā)的基本方法。通過培訓，老師們無論課程理念、科研水平，還是教學素養(yǎng)、教學技能等方面都受益匪淺。
一學期來，學校課改工作扎實高效，教科研成績顯著。
學校被確認為“xx”重點課題《農(nóng)村遠程教育》項目校。學校順利通過了農(nóng)村遠程教育市級樣本校的驗收，校本課題《發(fā)揮計算機在小學教育管理中的作用實驗研究》成為我校的亮點被全市推崇。學校申請國家級科研課題《農(nóng)村遠程教育實驗研究》獲得批準并已立項。英語組國家級課題《報刊閱讀輔助教學》研究逐步深入。
一學期來，學校課改工作開展順利，課改教研活動豐富多彩。
學校通過教學常規(guī)檢查，學生調查問卷，教研組、備課組活動抽查，新老教師結對考核，確保課改工作的順利開展，并得以落實。同時，學校開展了一系列課改教研活動，幫助老師從落實課改精神、端正教學思想的高度去把握教材。
四、教師班子團結奮進
要讓老師把集體當成家，學校首先要把集體辦成家，把每個老師當作集體大家庭的一員來看待，倍加關心愛護。
一學期來，學校領導班子工作思路清晰，思維敏銳，圍繞“爭創(chuàng)一級達標，爭當一流學?！钡哪繕耍嘧映蓡T之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團結奮進，開拓進取。
本學期，由于新課程改革的推進，學校老師有的跨年段教學，有的跨學科教學，有的工作量巨大，有的兼做學校多項工作，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項工作順利
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