20xx學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-11-20 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長期的堅持和周密的規(guī)劃，為了保證每個學(xué)生都有時間背誦，我們要求每班將每周誦讀的詩歌工整地寫在黑板上，讓學(xué)生時刻誦讀，以此保證學(xué)生能夠正確而充分的誦讀。學(xué)生在課前集體背誦，在早餐、放學(xué)站隊統(tǒng)一集體背誦，每天如此，每天一首詩歌至少誦讀10遍以上，一周下來，所有學(xué)生可以說是倒背如流。就這樣每天將碎片化的時間有效利用，日積月累，堅持不懈，未來留給學(xué)生的一定是一筆不小的財富，讓學(xué)生終生受益。除此之外，為了讓師生從心理上重視此項工作，我校每學(xué)期舉行一次“詩歌背誦大賽”活動，通過比賽，檢測背誦完成情況，對背誦好的班集體、個人、班主任進(jìn)行獎勵。 重視教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，組建課題小組。
作為學(xué)校第一責(zé)任人，對學(xué)校的發(fā)展有義不容辭的責(zé)任，而學(xué)校的發(fā)展歸根是教師的發(fā)展，教師的發(fā)展會直接作用于學(xué)生的健康成長，因此年輕教師的培養(yǎng)工作，成了我最重視的一項工作。學(xué)校為教師的發(fā)展創(chuàng)造機會，大力支持。
首先，20202020學(xué)年我校共有3人次赴外省參加培訓(xùn)。
王靜、岳瑩赴陜師大參加“美麗園丁甘肅省鄉(xiāng)村教師全科培訓(xùn)、慶陽市美術(shù)教師培訓(xùn)”，周亞利赴西安文理學(xué)院參加“絲秋之路名師大講堂”語文教師培訓(xùn)。這些機會來之不易，老師們都分外珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，都獲得了優(yōu)異的成績。為了將培訓(xùn)的作用擴大，而不是只對一人起作用，老師們每次外出培訓(xùn)回校后，都會進(jìn)行二次培訓(xùn)，輻射培訓(xùn)效應(yīng)，將先進(jìn)的教育理念、良好的教學(xué)方法傳遞給學(xué)校老師，最終受益于學(xué)生。學(xué)習(xí)后，老師們都會認(rèn)真撰寫自己收獲及體會。以培訓(xùn)為契機，促進(jìn)
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