20xx年高中英語教師教學工作總結范文—教學工作總結(編輯修改稿)
2024-11-19 10:32 本頁面
【文章內容簡介】 作出不同的回答，引出更多的對話，從而達到交際的目的。 2．適當讓學生表演對話或課文內容。針對近期所學內容，布臵學生課后進行討論排練，然后在課堂表演。 3．多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中 ，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。 四、激發(fā)學生學習英語的興趣 在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。老師課后應當多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動、體育運動。課后還可以布臵學生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學校進行交流。 五、努力建立融洽的師生關系。 相對來說 ,初中生比小學生獨立性強 ,自尊心也逐漸增強 ,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重 ,互相信任 ,才能建立起友好關系 ,從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀 ,正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、
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