20xx大一一學年班主任工作總結(編輯修改稿)
2024-11-20 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、適合本班學生的班主任工作計劃。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些amp。ldquo。牽一發(fā)而動全身amp。rdquo。的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的amp。ldquo。工作指南amp。rdquo?？梢愿爬閍mp。ldquo。以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點amp。rdquo。形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是amp。ldquo。狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣amp。rdquo。，其執(zhí)行策略是amp。ldquo。防微杜漸，鑄造良好的生活習慣amp。rdquo。相關記錄見網(wǎng)站：
amp。mdash。amp。mdash。狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉變?？梢哉f，能否很好地轉變學習習慣和觀念，從短期來說關系到學生大學四年的成長，從長期來說關系到學生一生的成長。從小的方面來說關系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習
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